師者，傳道授業(yè)解惑也。習近平總書記始終高度重視教師隊伍建設(shè)，提出了教育家精神，希望全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，為教育強國建設(shè)作出新的更大貢獻，這一重要論述為廣大教師提供了根本遵循。

常懷至誠報國使命，落實立德樹人根本任務(wù)。作為教師，要將教育工作與國家發(fā)展、民族振興緊密聯(lián)系在一起，不但要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，引導他們成為有擔當、有理想、有信念的時代新人。還要以德立教，甘為人梯，樂于奉獻，用心教好每一個學生，在教書育人工作中譜寫人生的華美樂章。

練就真本領(lǐng)，始終保持業(yè)務(wù)精湛、精益求精的專業(yè)精神。專業(yè)是一名好教師之基礎(chǔ)，是執(zhí)教之本。作為教師要終身學習，把學習作為一種生活方式，更新觀念，創(chuàng)新理念，改變教學方式，探索教育新模式，錘煉教書育人真本領(lǐng)，培養(yǎng)學生的實踐性思維和創(chuàng)造性思維。通過刻苦鉆研，嚴謹篤學，勤奮治學，不斷適應(yīng)新時代教育工作的新要求，要從傳授書本知識的教書匠變成為學、為事、為人示范的“大先生”。

具備世界眼光，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。教師承擔著為黨育人、為國育才的使命擔當，因而要有大格局、大視野、大境界，堅定“國家至上、民族至上、人民至上”的理想信念，要積極傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)具有全球意識和國際競爭力的學生，引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任。

（作者單位：定西市安定區(qū)李家堡學區(qū)）

編輯：王金梅