任務(wù)二：理解課文，明確保護(hù)地球的重要性。

學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一課，我們可以采用抓關(guān)鍵句的方法，快速了解課文大意，梳理行文思路。

閱讀第1、2自然段，我們可以抓住關(guān)鍵句“地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親”和“地球是渺小的”，來了解地球美麗又渺小的特點(diǎn)。

閱讀第3、4自然段，我們可以抓住關(guān)鍵句“地球所擁有的自然資源也是有限的”，通過了解地球擁有的自然資源有限，而人類卻不加節(jié)制地開采，還隨意毀壞那些本可再生的資源，來認(rèn)識(shí)地球面臨著自然資源枯竭的威脅。

閱讀第5～7自然段，我們可以抓住關(guān)鍵句“人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去”，了解人類為什么不能移居，得出“目前人類還無法移居”的結(jié)論。

閱讀第8、9自然段，我們可以抓住關(guān)鍵句“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”，得出“保護(hù)地球”的結(jié)論。

通過抓關(guān)鍵句，我們不但知道課文講了哪幾方面的內(nèi)容，而且了解到課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論的。

那么，怎樣才能快速準(zhǔn)確地找到關(guān)鍵句呢？一般情況下，我們可以關(guān)注文中的中心句、總結(jié)句、過渡句，以及反復(fù)出現(xiàn)的句子等找準(zhǔn)關(guān)鍵句。