6 月15 日，網(wǎng)傳南方醫(yī)科大學(xué)一名教師因救人上課遲到，被扣2000 元并全院通報(bào)批評(píng)，該查處通報(bào)截圖引發(fā)關(guān)注。不少網(wǎng)友表示教師遲到原因是治病救人，校方不應(yīng)進(jìn)行處分。學(xué)?；貞?yīng)稱，已關(guān)注到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)校正在向相關(guān)單位了解核實(shí)情況，后續(xù)將跟進(jìn)處理。

（6 月17 日《春城晚報(bào)》）

從通報(bào)內(nèi)容看，這個(gè)事件并不復(fù)雜，卻引發(fā)巨大的網(wǎng)絡(luò)輿論，網(wǎng)友們主要討論的是，學(xué)校對(duì)教師“救人遲到”的處理結(jié)果。

涉事教師因發(fā)現(xiàn)分管的患兒病情危重，在上課之前查看患兒情況，發(fā)現(xiàn)疑似腦出血，于是采取緊急處理措施，但也因此耽誤了上課時(shí)間，遲到了29分鐘?？梢姡@位教師是出于醫(yī)師的職業(yè)精神，秉持對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，時(shí)刻記掛著患者的病況，才會(huì)因探視患者、緊急處理而遲到。

該教師的行為合理合法，在面對(duì)緊急情況時(shí)，并沒有考慮太多，僅憑本能和職業(yè)準(zhǔn)則就立刻作出了正確選擇。所以，在事件公開后，網(wǎng)友才會(huì)集體為之抱不平，認(rèn)為院方的處理不公，過于僵化理解規(guī)章制度，而漠視“生命第一”的價(jià)值理念。

眾所周知，“司機(jī)為救人闖紅燈”不會(huì)被罰款，因?yàn)檫@是基于“緊急避險(xiǎn)”的原則，即便違法也不予以處理。同樣的道理，教師“救人遲到”事出有因，雖然違反了“上課守時(shí)”的校規(guī)，但情有可原，不該被罰款、批評(píng)。該教師的行為，符合“生命至上”理念，真正體現(xiàn)了尊重生命。對(duì)她的學(xué)生來說，這恰恰就是一堂生動(dòng)的“醫(yī)德課”。

醫(yī)者，仁心仁術(shù)。該教師不僅是在救治病人，也是身體力行詮釋了“生命至上、救死扶傷優(yōu)先”的理念，踐行了南方醫(yī)科大學(xué)的“博學(xué)篤行，尚德濟(jì)世”校訓(xùn)。對(duì)于這樣一位優(yōu)秀醫(yī)師，學(xué)校豈能拘泥于規(guī)定，僵化執(zhí)行處罰標(biāo)準(zhǔn)，以所謂的違規(guī)對(duì)其處罰。恰恰相反，學(xué)校應(yīng)向全校師生宣傳其事跡，給予其應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，以樹立“濟(jì)世救人”的醫(yī)師風(fēng)范。