畢業(yè)生是否來自“985、211高校”，與實(shí)際工作能力不能直接畫等號(hào)。有些大學(xué)雖非“985、211高?！?，但有自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)，學(xué)生綜合素質(zhì)不見得比名校差。再說，學(xué)歷只代表畢業(yè)生一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，不足以全面反映其真實(shí)能力。

用人單位唯名校是招，是以用人自主權(quán)之名，行學(xué)歷歧視之實(shí)?！?85、211高校畢業(yè)生優(yōu)先”，不僅無視用人單位應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，也是對(duì)法律法規(guī)的漠視。招聘只看名校光環(huán)，既造成了年輕人的集體焦慮，加劇了無休無止的內(nèi)卷，也帶來了人才浪費(fèi)。

此次，教育部再發(fā)通知，用人單位應(yīng)以此為契機(jī)，打破思維定式，杜絕由明轉(zhuǎn)暗的歧視。尤其是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)，要帶頭扭轉(zhuǎn)唯名校論的用人導(dǎo)向，建立以崗定人、以能力選人、以待遇留人的用人機(jī)制，促進(jìn)公平就業(yè)。

2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1222萬人，同比增加43萬人。畢業(yè)生就業(yè)壓力越大，就業(yè)公平越要有保障，給非“985、211高校”的畢業(yè)生一個(gè)公平考核、展示實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)上岸的機(jī)會(huì)。用人單位非名校不招，與唯才是舉的理念背道而馳，也可能與真正需要的人才失之交臂。