一是通道與樓梯設(shè)計(jì)缺陷。部分圖書館通道狹窄,不利于行動(dòng)不便的老年讀者造成困難;樓梯缺少連續(xù)扶手、臺(tái)階防滑處理不到位,存在安全隱患。二是衛(wèi)生間設(shè)施不完善。衛(wèi)生間未配備適合老年讀者使用的設(shè)施,他們使用過程中缺乏安全保障。三是閱讀座椅不舒適。閱讀區(qū)域的座椅設(shè)計(jì)不符合老年人體工學(xué),老年讀者久坐易疲勞,影響閱讀體驗(yàn)。
一是智能手機(jī)操作困難。老年讀者在進(jìn)行線上借閱預(yù)約等操作時(shí),界面復(fù)雜、字體小、操作流程繁瑣等因素導(dǎo)致他們無法便捷享受數(shù)字化服務(wù)。二是自助借還機(jī)使用障礙。自助借還機(jī)按鍵多、提示信息簡(jiǎn)略且專業(yè),老年讀者缺乏相關(guān)操作知識(shí)因而很難獨(dú)立完成借閱流程。三是缺乏數(shù)字技能培訓(xùn)。圖書館雖引入智能設(shè)備,但老年讀者對(duì)智能服務(wù)設(shè)備的使用方法不熟悉,難以適應(yīng)信息化服務(wù)模式。
一是服務(wù)態(tài)度欠佳。部分圖書館工作人員對(duì)老年讀者的咨詢?nèi)狈δ托模瑳]有給予老年讀者應(yīng)有的尊重關(guān)懷,影響老年讀者感受。二是引導(dǎo)服務(wù)缺失。工作人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足,未能及時(shí)提供有效幫助,致使老年讀者在圖書館內(nèi)獲取信息困難、閱讀興趣降低。
一是宣傳渠道局限。當(dāng)今信息傳播多元化時(shí)代,部分圖書館舉辦老年文娛活動(dòng)大多僅依靠公告欄發(fā)布信息,宣傳范圍有限,難以讓更多老年讀者知曉活動(dòng)詳情。二是活動(dòng)形式陳舊。老年閱讀分享會(huì)、文化講座等活動(dòng)形式內(nèi)容缺乏新意、流程單調(diào),無法吸引老年讀者積極參與,活動(dòng)效果不佳。
一是調(diào)研不充分。部分圖書館建設(shè)前期針對(duì)老年讀者的調(diào)查工作開展不充分,未能準(zhǔn)確掌握老年讀者的特殊需求。二是預(yù)留空間不足。相關(guān)部門在城市規(guī)劃、文化設(shè)施布局時(shí),未充分考慮老齡化社會(huì)的快速發(fā)展趨勢(shì),未提前預(yù)留適老化升級(jí)改造空間,導(dǎo)致圖書館現(xiàn)有設(shè)施難以滿足老年群體日益增長(zhǎng)的需求。
一是智能設(shè)備迭代速度快。智能數(shù)字設(shè)備功能日益多樣且更新?lián)Q代快,老年讀者學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力減弱,難以順利使用。二是服務(wù)理念未轉(zhuǎn)變。部分圖書館未真正樹立老年讀者服務(wù)意識(shí),引入智能設(shè)備后服務(wù)模式不全面,缺少為老年讀者提供優(yōu)質(zhì)信息化服務(wù)。
一是招聘標(biāo)準(zhǔn)不合理。圖書館在人員招聘時(shí),過于側(cè)重學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)等方面,忽視應(yīng)聘人員的老年服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、溝通能力以及對(duì)老年心理了解程度,導(dǎo)致入職人員難以滿足老年讀者的服務(wù)需求。二是培訓(xùn)體系不完善。入職后,圖書館缺乏針對(duì)老年服務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)課程,工作人員老年服務(wù)技能、老年心理學(xué)等專業(yè)服務(wù)素養(yǎng)有待提高。
一是媒體報(bào)道少。媒體對(duì)圖書館適老化建設(shè)關(guān)注程度較低、相關(guān)報(bào)道較少,未能形成輿論影響力,引起社會(huì)各界對(duì)該問題的廣泛關(guān)注,缺乏社會(huì)力量推動(dòng)圖書館適老化建設(shè)。二是合作途徑匱乏。圖書館與社會(huì)組織、企業(yè)等外部機(jī)構(gòu)缺乏有效合作途徑有限,無法整合各方資源共同推進(jìn)圖書館適老化建設(shè)。
一是優(yōu)化館內(nèi)布局。拓寬圖書館通道,確保輪椅可順暢通行;對(duì)樓梯進(jìn)行改造,加裝連續(xù)扶手,做好臺(tái)階防滑處理;合理規(guī)劃衛(wèi)生間,配備適合老年讀者使用的設(shè)施,提高安全性與便利性。二是打造老年閱讀專區(qū)。在圖書館內(nèi)設(shè)置專門的老年閱讀專區(qū),配備舒適的座椅、適宜的燈光,根據(jù)老年讀者閱讀偏好優(yōu)化館藏資源,營(yíng)造安靜、舒適的閱讀環(huán)境,滿足老年讀者閱讀需求。
一是簡(jiǎn)化智能設(shè)備操作。圖書館與智能設(shè)備廠商合作,研發(fā)適合老年讀者使用的操作界面,如放大字體、簡(jiǎn)化操作流程、增加語音提示等,降低老年讀者使用難度。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)圖書館工作人員培訓(xùn),通過定期組織培訓(xùn)課程、案例分析等方式,提高工作人員服務(wù)質(zhì)量。
一是科學(xué)招聘人才。制定科學(xué)合理的招聘標(biāo)準(zhǔn),在注重學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)的同時(shí),增加對(duì)老年服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、老年心理學(xué)知識(shí)的考察比重,選拔出適合從事老年服務(wù)工作的人員。二是系統(tǒng)培訓(xùn)員工。構(gòu)建完善員工培訓(xùn)體系,開設(shè)老年服務(wù)技能、老年心理學(xué)、溝通技巧等培訓(xùn)課程,定期組織員工參加培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。
一是借助媒體力量。利用新媒體平臺(tái)、傳統(tǒng)媒體等多種渠道,提高圖書館知名度與影響力,吸引更多老年讀者關(guān)注參與。二是拓展合作渠道。積極與社會(huì)組織、企業(yè)等建立合作關(guān)系,爭(zhēng)取資金、技術(shù)等方面支持,共同舉辦老年文娛活動(dòng),拓展圖書館服務(wù)功能,推動(dòng)老年友好型圖書館建設(shè)。
(作者單位:宿遷學(xué)院)