編者語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)诙鎸W(xué)習(xí)了寫(xiě)習(xí)作時(shí)如何讓真情自然流露的方法。下面，我們來(lái)讀兩篇范文，進(jìn)一步學(xué)習(xí)這些方法吧。

范文一

我的奶奶，默默呵護(hù)我，熱心鼓勵(lì)我，一直陪伴我長(zhǎng)大。（開(kāi)頭寥寥數(shù)語(yǔ)，便點(diǎn)出奶奶對(duì)自己的重要影響。）

曾記得，在幼兒園的畢業(yè)典禮上，爸爸媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事，不能來(lái)參加。作為小主持人的我，當(dāng)看到其他小朋友的父母都來(lái)觀看演出時(shí)，心里特別失落，以至于忘了主持詞。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，奶奶急匆匆趕來(lái)，站在家長(zhǎng)隊(duì)列的最后面朝我揮手。她面帶慈祥的笑容，好像在說(shuō)：“孩子，別怕，你是最棒的！”我頓時(shí)變得勇敢起來(lái)，忘了的主持詞又神奇地回到了腦海。我大大方方地主持著典禮，心里無(wú)數(shù)次地默念著：“奶奶，有您真好！”（對(duì)奶奶的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，以及對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，生動(dòng)表現(xiàn)出奶奶對(duì)“我”的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。）

奶奶總是給我做各種各樣好吃的飯菜，也會(huì)把我不經(jīng)意間說(shuō)的話(huà)記在心上。一次，我在書(shū)上看到粉蒸肉的圖片，便隨口說(shuō)：“奶奶，我想吃粉蒸肉！”奶奶回過(guò)頭，笑著說(shuō)：“好，我晚上就給你做！”到了晚上，當(dāng)奶奶把一盤(pán)色香味俱佳的粉蒸肉端上餐桌時(shí)，我又驚訝又感動(dòng)，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沒(méi)想到我隨口說(shuō)的話(huà)，奶奶竟記在了心上。那天，我大口吃著香噴噴的粉蒸肉，眼睛里流出了幸福的淚水，心中止不住地想：“奶奶，有您真好！”（敘述典型事例，表現(xiàn)出奶奶對(duì)“我”的疼愛(ài)?！靶腋５臏I水”不僅寫(xiě)出了“我”心中的暖意，也流露出“我”的感激之情。）

奶奶總是關(guān)心我勝過(guò)關(guān)心自己。記得冬天的一個(gè)早上，我起床晚了，洗漱完就趕緊背上書(shū)包沖出了家門(mén)。我在刺骨的寒風(fēng)中走了一會(huì)兒，隱約聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的腳步聲，回頭一看竟是奶奶。她那瘦小的身軀在寒風(fēng)中顯得格外單薄，我趕緊跑過(guò)去，奶奶一臉焦急地說(shuō)：“你沒(méi)吃早飯，今天又這么冷，一會(huì)兒肚子肯定會(huì)餓的?？炷蒙线@十塊錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡吃的早餐。”奶奶暖心的話(huà)語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我身上的寒冷。我鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)，心里一遍遍地說(shuō)著：“奶奶，有您真好！”（“我”對(duì)奶奶的感激之情通過(guò)這一具體事例自然流露出來(lái)。）

月亮有星星相伴，才不會(huì)孤單；花朵有綠葉相伴，才會(huì)更加美麗；奶奶，我有您相伴，才會(huì)更加快樂(lè)、幸福。（結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，運(yùn)用排比句，直接表達(dá)出對(duì)奶奶的感激和深情。）

總評(píng)

小作者列舉三個(gè)具體事例，全方位地展現(xiàn)了奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。中間三個(gè)自然段都以“奶奶，有您真好”結(jié)束，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的感激之情。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的愛(ài)，令人動(dòng)容。

指導(dǎo)老師" "張明常" "周思思

范文二

故鄉(xiāng)的“珍珠”

浙江慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六（10）班 胡瓊文

窗外細(xì)雨蒙蒙，我拿起一把透明雨傘跑下樓，來(lái)到小院中尋覓落在葉尖兒上的雨珠。找了許久，我才發(fā)現(xiàn)了一小滴水珠我輕輕將那片綠葉摘下，放到眼前，那微小的東西在我指尖顫動(dòng)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠便掉到地上，葉片上沒(méi)有一點(diǎn)殘存的水漬。盯著那片綠葉，我不禁想起了小時(shí)候回故鄉(xiāng)與同伴嬉戲時(shí)的情景。

曾祖母家在鄉(xiāng)下，門(mén)前有一方開(kāi)著荷花的池塘，屋后是一片翠綠的竹林，我和小伙伴們時(shí)常跑到竹林中玩耍。每當(dāng)絲絲細(xì)雨飄落，我們便迫不及待地沖出家門(mén)，不管細(xì)雨打濕了衣衫，也不管小路泥濘不堪，在竹林中盡情地玩耍。腳下的竹葉與松土嚓嚓作響，演奏出一首首歡快的樂(lè)曲。偶爾一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，竹葉上的水珠紛紛掉落，打在我們頭上，我們別提多高興了都大喊著：“下雨啦！下雨啦！哇，好涼爽?。　边@可愛(ài)的故鄉(xiāng)的“珍珠”呀！

晴天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)密密匝匝的竹林時(shí)，我會(huì)找一個(gè)小竹簍，放滿(mǎn)翠綠的竹葉，然后，捧著小竹簍，站在一棵竹子下。小伙伴則抱著那棵竹子搖晃。竹葉上的露珠紛紛落下來(lái)，掉進(jìn)竹簍里。很快，我們就看見(jiàn)竹簍里的竹葉上有一顆顆晶瑩的“珍珠”在閃爍。我們拎著竹簍滿(mǎn)載而歸，一屁股坐在光滑的石凳上，把干凈的葉子編成杯狀，趁大人不在，小口小口地品嘗。這露水中夾雜著竹葉的清香，還略帶甘甜，真是沁人心脾。這清香的、甘甜的“珍珠”呀！

如今，曾祖母家屋后的竹林沒(méi)了，池塘中不再盛開(kāi)荷花，小伙伴們也都長(zhǎng)大，為學(xué)業(yè)而忙碌……美好的時(shí)光只能在記憶中追尋了，可故鄉(xiāng)那一顆顆晶瑩的“珍珠卻永遠(yuǎn)留在我的心底，從未忘記。

以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)篇，引出下文。

運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)出“我們”在竹林中玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。

“晶瑩的‘珍珠’在閃爍”“沁人心脾”“清香的、甘甜的”，從這些詞句中能感受到“我”對(duì)露珠的喜愛(ài)之情。

運(yùn)用對(duì)比手法，表現(xiàn)出淡淡的傷感，以及對(duì)故鄉(xiāng)露珠和童年美好生活的喜愛(ài)、眷戀之情。

總評(píng)

小作者運(yùn)用倒敘的手法，主要描寫(xiě)了小時(shí)候和伙伴們?cè)谥窳置坝晖嫠?、用竹葉盛露水喝這兩個(gè)場(chǎng)面，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和美好童年生活的懷念之情。習(xí)作在對(duì)事物和景物的描寫(xiě)中，自然地流露出情感，深深打動(dòng)了讀者。

指導(dǎo)老師 林 燕