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高校文創(chuàng)上演“點(diǎn)金術(shù)”

2025-02-25 00:00:00
中國品牌 2025年2期
關(guān)鍵詞:文創(chuàng)校園產(chǎn)品

高校文創(chuàng)產(chǎn)品越來越豐富,銷售越來越火爆,也帶來了“越來越貴”的新問題。

一位清華大學(xué)學(xué)生在社媒上公布了一份在校園文創(chuàng)店購買的商品清單,一個(gè)軟皮記事本要38元、一支文創(chuàng)毛筆要48元、一個(gè)校訓(xùn)典藏雙格筆筒要128元。最后他七七八八買了19樣,花了642元。

無獨(dú)有偶,和清華大學(xué)一街之隔的北京大學(xué),也有一位同學(xué)展示了自己在母校的“文創(chuàng)沖動(dòng)消費(fèi)”,買了本子和筆的套裝、徽章、玩偶等送給朋友,總共花了1111元。

其中,一支筆賣28元,一個(gè)牛皮筆記本賣38元,一個(gè)熊型玩偶賣45元。帖子發(fā)布后,引發(fā)了評(píng)論區(qū)很多人的共鳴,一些聲音認(rèn)為,“這樣的定價(jià)對(duì)學(xué)生群體來說比較貴。”這位北大同學(xué)也認(rèn)為,“主要貴在logo。”

在北大、清華文創(chuàng)產(chǎn)品專營小程序里,從筆、本、便簽夾等學(xué)習(xí)文具,到服裝配飾、工藝擺件、點(diǎn)心禮盒等生活品類應(yīng)有盡有。

從價(jià)格區(qū)間來看,商品售價(jià)梯度較大,涵蓋了從較為便宜的10元以下用品,以及從100元至1000元之間的所有價(jià)格區(qū)間。北大文創(chuàng)店里單價(jià)10元以下的文創(chuàng)品,就包括有每支8元的中性筆、6元的文件夾與亞力克畫尺。如果帶上更多裝飾,或者放入禮盒,很容易躍入30元至60元區(qū)間,比如一個(gè)馬克杯就要58元。

服裝配飾部分,相對(duì)平價(jià)的短袖T恤介于95元至168元區(qū)間,一件長袖襯衣價(jià)格普遍在268元-至358元,一件衛(wèi)衣在268元左右。

跨學(xué)校有可比性的是羽絨服。北大羽絨服分為998元、1380元、1580元三檔,清華官店顯示短款598元、長款1298元。單價(jià)不足700元的武大雷軍同款,價(jià)格上顯得更實(shí)惠。但受充絨量、名校光環(huán)、名人效應(yīng)等因素影響,性價(jià)比只能說是見仁見智。

大學(xué)文創(chuàng)店貴不貴這個(gè)話題,每個(gè)人的感受因經(jīng)濟(jì)收入而異。有網(wǎng)友以不到300元的價(jià)格拿下了4件清華文創(chuàng),包括鼠標(biāo)墊、冰箱貼和文具套裝;又在小程序以更優(yōu)惠的價(jià)格買到原價(jià)168元的純紫單肩棉包,覺得“很劃算”。但也有消費(fèi)者認(rèn)為商城內(nèi)的文創(chuàng)價(jià)格已經(jīng)超出了自己以往購買的同類商品的價(jià)格范疇,設(shè)計(jì)與質(zhì)量也與其定價(jià)不匹配。

清華文創(chuàng)、北大文創(chuàng)相關(guān)產(chǎn)品

站在第三方角度來看,基礎(chǔ)文具的消費(fèi)還在大多數(shù)人的承受范圍內(nèi),但比起電商平臺(tái)上10元3支的品牌中性筆,校園文創(chuàng)整體上偏貴一些;如果還想買些偏收藏、適合送禮的文創(chuàng)商品,預(yù)算恐怕還要上漲不少。

網(wǎng)友“喊貴”的聲音,不是針對(duì)個(gè)別學(xué)校文創(chuàng),反映的是當(dāng)下普遍情況?!氨惫ご螅ū本┕I(yè)大學(xué))月餅150元8個(gè)” “港大文創(chuàng)也越來越貴,隨便挑挑撿撿就要1000多元”,網(wǎng)上不乏這樣的分享。

海外高校的文創(chuàng)商品也未能幸免,“東京大學(xué)一個(gè)馬克杯1100日元(合51元人民幣),一個(gè)保溫杯3300日元(合153元人民幣),貴且不好看?!蓖虏酃鸫髮W(xué)的亦有之,“一個(gè)本子要33美金(合240元人民幣)”“一把哈佛雨傘35美金(合255元人民幣)”“一個(gè)帆布袋要稅前50美金(合364元人民幣)”。

一位在北大任教的老師表示:“對(duì)于這樣的價(jià)格,確實(shí)有感覺校園文創(chuàng)品的符號(hào)價(jià)值,已經(jīng)大于使用價(jià)值?!?/p>

擁抱人文 放大優(yōu)勢(shì)

近年來,文創(chuàng)產(chǎn)品在年輕群體中,釋放出驚人的消費(fèi)活力。

一大批既好看又實(shí)用的文創(chuàng)產(chǎn)品涌入市場(chǎng),拼創(chuàng)意、卷做工、搏出圈。誰的產(chǎn)品能帶給消費(fèi)者更為獨(dú)特的體驗(yàn),將成為決勝的關(guān)鍵。而在原創(chuàng)艱難、競(jìng)爭(zhēng)激烈的小件文創(chuàng)品開發(fā)領(lǐng)域,高校校園文創(chuàng)為何能異軍突起?

不少網(wǎng)友表示,高校的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅更新迭代很快、很有創(chuàng)意,而且相比校外的各種文創(chuàng)產(chǎn)品,校園文創(chuàng)中的本校自然人文特色更是獨(dú)具一格的優(yōu)勢(shì)。

卡皮巴拉爆火時(shí),浙江工業(yè)大學(xué)就推出了佩戴學(xué)校綬帶、?;蘸蛯W(xué)士帽的卡皮巴拉玩偶,模樣憨態(tài)可掬,不少學(xué)生表示,其58元的價(jià)格在可接受范圍內(nèi)。

2024年畢業(yè)季,中國人民大學(xué)就與山東曹縣合作生產(chǎn)了定制漢服。7月,北大126周年校慶時(shí),一款名為“燕園風(fēng)華”的馬面裙問世,在校園內(nèi)頗為吸睛。

2024年秋季開學(xué)前,有科普作家也曾在社交媒體上曬出來自北京林業(yè)大學(xué)博物館的文創(chuàng)品。以館藏動(dòng)植物為靈感設(shè)計(jì)的文件夾、別針、卷尺、冰袖、扇子……姿彩各異,盡顯學(xué)校特色,同樣引來求購聲一片。

在年輕人濃度超高的高校校園里,越來越多高校更開始嘗試將年輕人爆棚的創(chuàng)造力和文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合。浙江工業(yè)大學(xué),浙江理工大學(xué)等多所高校都在2024年里面向全校學(xué)生推出了校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽。3D便利貼、校園建筑音響、校園版大富翁……還在學(xué)校公眾號(hào)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選展示的文創(chuàng)產(chǎn)品,就有不少學(xué)生沖到評(píng)論區(qū)要求學(xué)?!吧湘溄印薄?/p>

北京郵電大學(xué)文創(chuàng)館

在武漢大學(xué)建校 130 周年之際,武漢大學(xué)獨(dú)家授權(quán)的文創(chuàng)實(shí)體店“珞珈印象”推出了“奮進(jìn)之筆”“珞珈獨(dú)秀”“花開武大”“武大建筑”等系列套裝產(chǎn)品。

其中,以武漢大學(xué)珞珈山上小狐貍為原型,將團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的櫻花和智慧機(jī)敏的狐貍?cè)跒橐粋€(gè)IP形象的毛絨掛件成為“人氣”文創(chuàng)。這款文創(chuàng)的爆火出圈,不僅成為武漢大學(xué)的一張名片,也一度將這家文創(chuàng)店帶火,成為吸引眾多游客前來打卡的熱門目的地。

隨著消費(fèi)力提升,市場(chǎng)發(fā)生翻天覆地的變化,校園周邊產(chǎn)品正積極探索創(chuàng)意表達(dá),蛻變成一系列精彩紛呈的文創(chuàng)產(chǎn)品。在高校開發(fā)文創(chuàng)的熱火朝天之際,相關(guān)部門對(duì)校外銷售侵權(quán)商品不法行為的打擊也開始變得活躍。

北京文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)等部門對(duì)不法亂象開展了多輪專項(xiàng)檢查及治理。

2023年4月,一名假冒清華大學(xué)學(xué)生的網(wǎng)紅,因銷售大量含有清華大學(xué)字樣、?;盏募倜皞瘟赢a(chǎn)品,被判三年,罰款50萬。

學(xué)校方面也在跟進(jìn)對(duì)策。比如北京大學(xué)、清華大學(xué)就將部分文創(chuàng)店直接開到校外,方便校外人士不用預(yù)約進(jìn)校,直接購買。正規(guī)軍上場(chǎng)后,高校文創(chuàng)行業(yè)原有的格局正在改變。

讓文化商品回歸物美價(jià)優(yōu)

如今,高校文創(chuàng)產(chǎn)品被越來越多的人關(guān)注。中國人民大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院副院長、文化品牌評(píng)測(cè)技術(shù)文旅部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任宋洋洋指出,“高校文創(chuàng)產(chǎn)品作為校園文化的物質(zhì)載體,承載著高校的歷史、傳統(tǒng)、精神和價(jià)值觀,成為高校對(duì)外展示自身形象、傳遞文化理念的窗口?!?/p>

據(jù)介紹,目前國內(nèi)高校文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)主要有以下三種模式:

一是自主開發(fā),高校內(nèi)部團(tuán)隊(duì)直接負(fù)責(zé)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售;二是合作開發(fā),高校與專業(yè)的文創(chuàng)企業(yè)或設(shè)計(jì)公司合作,由后者負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn),而高校則提供品牌資源與文化元素;三是授權(quán)經(jīng)營,高校將自身的文化元素或品牌形象授權(quán)給第三方進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)和銷售。

宋洋洋表示,目前國內(nèi)高校文創(chuàng)產(chǎn)品形態(tài)和傳播途徑日趨多樣化,未來有可能出現(xiàn)更多的個(gè)性化與定制化產(chǎn)品服務(wù),提供更加貼近用戶需求的定制化文創(chuàng)產(chǎn)品。

高校還可以與更多不同類型的機(jī)構(gòu)、不同領(lǐng)域的品牌合作,拓展產(chǎn)品形態(tài)與文化內(nèi)涵,增加跨界合作。

年?duì)I收近2億元的深圳市元景工藝品有限公司,以文創(chuàng)為核心業(yè)務(wù),曾與國博團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)爆品“鳳冠冰箱貼”,如今已與北京大學(xué)、武漢大學(xué)等100多所知名院校開展校園文創(chuàng)產(chǎn)品合作。

北京大學(xué)則官宣將于2025年1月9日,舉辦首屆北大文創(chuàng)供應(yīng)商大會(huì)暨2025年春季訂貨會(huì),廣邀高校同仁“共話中國高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展未來,廣闊客流渠道”,與供應(yīng)商“共享市場(chǎng)行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)訊息,精準(zhǔn)匹配需求,打破合作壁壘”,核心要義就是“文化展示、資源共享、招商引資、洽談合作”。

作為高校文創(chuàng)的領(lǐng)頭羊,北京大學(xué)此舉被認(rèn)為意在進(jìn)一步推動(dòng)高校文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化。

中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館是首批文化部確認(rèn)的創(chuàng)意產(chǎn)品文化開發(fā)的試點(diǎn)單位,擁有2萬余件館藏品,結(jié)合每年幾十場(chǎng)國內(nèi)、國際、傳統(tǒng)、當(dāng)代等各類型展覽,“文化資源”的優(yōu)勢(shì)不言而喻。“這像是一座復(fù)合型的寶礦,可挖掘、提煉的元素太多,我們需要做的就是把握好文創(chuàng)開發(fā)的本質(zhì),珍惜資源,用心做好‘礦工’?!敝醒朊佬g(shù)學(xué)院美術(shù)館直屬黨支部書記韓文超說道。

與此同時(shí),依托專業(yè)的設(shè)計(jì)類人才的優(yōu)勢(shì),“我們做文創(chuàng)衍生品開發(fā)不是單兵作戰(zhàn),必須要充分利用好學(xué)校的學(xué)科和資源優(yōu)勢(shì),緊密依靠專業(yè)院校的人才優(yōu)勢(shì),著力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的深度融合?!?/p>

韓文超注意到市場(chǎng)層面文創(chuàng)產(chǎn)品雷同、趨同現(xiàn)象比較普遍,很多設(shè)計(jì)公司會(huì)聘請(qǐng)央美的畢業(yè)生當(dāng)設(shè)計(jì)師、聘請(qǐng)老師去做顧問,“學(xué)校自主開發(fā)的人才和智力資源優(yōu)勢(shì)明顯。我們直接把文創(chuàng)開發(fā)的設(shè)計(jì)研發(fā)階段放在了日常教學(xué)里,委托設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院的教授,聯(lián)合建立課題,優(yōu)秀教學(xué)科研成果直接轉(zhuǎn)化成文創(chuàng)產(chǎn)品放到實(shí)體店銷售,銷售成果反饋回課題組修正和補(bǔ)充市場(chǎng)調(diào)研不足短板,往復(fù)循環(huán),循序漸進(jìn)。我想,打好這套組合拳,用好這套新模式,我們的文創(chuàng)開發(fā)工作會(huì)越來越好?!?/p>

近幾年,高校發(fā)展自營文創(chuàng)越來越重視保護(hù)無形資產(chǎn)。

在此之前,校內(nèi)外對(duì)高校IP的認(rèn)知、保護(hù)和經(jīng)營,長久停留在不規(guī)范的階段。

對(duì)于校園文創(chuàng)的直觀消費(fèi)者——學(xué)生群體肯定支持校園文創(chuàng)越來越有特色、有內(nèi)涵,但同時(shí)大家仍希望高校文創(chuàng)能推出更多平價(jià)選擇,不是一味只奔著高價(jià)而去,而是讓商品的邏輯回歸物美價(jià)優(yōu)。

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