跟著唐詩去旅行，每個孩子都可以穿越時空與古人同行，在詩歌里，山河之盛、樓閣之奇、詩心之美，一切盡收眼底。親愛的孩子們，今天讓我們和詩人王之渙一起走進(jìn)鸛雀樓中看一看吧！

鸛雀樓又名鸛鵲樓，位于山西省運城市永濟(jì)市蒲州鎮(zhèn)。鸛雀樓始建于北周時期，在金元光元年遭大火焚毀。1997年12月，鸛雀樓重建，2002年10月1日，鸛雀樓正式對游客開放。鸛雀樓結(jié)構(gòu)奇巧，周邊風(fēng)景秀麗，唐宋文人學(xué)士登樓賞景留下許多不朽詩篇，它與滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓齊名，并稱為“四大名樓?！?/p>

鸛雀樓

王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

也許有些孩子會問，這首詩到底在說些什么呢？詩歌的大意是：站在高樓上，只見落日依傍著山巒慢慢消失，滔滔黃河流向大海母親的懷抱。如果想要看到千里之外的美麗風(fēng)光，那就要再登上更高的一層樓。

孩子們你們看，這首詩看似非常簡單，其實蘊含深意。詩歌借景抒情，借情抒懷，層層推進(jìn)，催人奮發(fā)。詩的前兩句寫所見，“白日依山盡”寫的是登樓望見的遠(yuǎn)山景色；“黃河入海流”寫的是詩人目送眼前黃河遠(yuǎn)去入海，山水相依，氣勢磅礴。這里，詩人運用樸素、淺顯的語言，將波瀾壯闊的山河盡現(xiàn)在我們眼前，讀這首詩如臨其境，如見其景，只覺胸襟開闊而遼遠(yuǎn)。這兩句詩與漢樂府《長歌行》中的“百川東到海，何時復(fù)西歸”的感慨、惆悵相互呼應(yīng)，不僅增加了詩歌的畫面感，更是對時光流逝的一種細(xì)微深刻的洞察。

如果說詩歌的前兩句寫所見，那么后兩句則寫所感?！坝F千里目”，寫出了詩人無止境探求遠(yuǎn)方的理想，如何才能做到呢？那就要站得更高些——“更上一層樓”。這兩句表面是寫登樓遠(yuǎn)望的過程，但其含意深遠(yuǎn)，耐人尋味，意在告訴我們?nèi)松淖非鬀]有止境，唯有胸懷積極向上、不斷進(jìn)取的精神，才能抵達(dá)更遠(yuǎn)的未來。正因為哲理與景物如此完美地融合在一起，才使得這首詩成為鸛雀樓上的一首千古絕唱，激勵著一代又一代的讀者。

跟著唐詩去旅行，山河依舊，變化的是我們讀詩的心靈，也許我們可以對鸛雀樓或者王之渙說些什么，比如我們的所讀所思，或者我們心中的理想抱負(fù)。

關(guān)于詩人王之渙，還有一個非常有意思的故事……

旗亭畫壁

故事發(fā)生在唐朝開元年間，作為意氣相投的邊塞詩人，王之渙、王昌齡和高適常常在一起游樂。

有一天下大雪，三個詩人就一起到旗亭飲酒作樂。這時正好有一群梨園的藝人也來這里躲雪，為了打發(fā)時間，她們就開始歌舞奏樂。三個詩人悄悄商定說，咱們?nèi)私裉炀驮谶@里賭一賭，如果這些藝人唱誰寫的詩多，誰的詩就最好。

一會兒，一個藝人唱了王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”。王昌齡很得意，在墻上畫了一個記號。接著，另一個藝人唱道：“開篋淚沾臆，見君前日書?！边@是高適的《哭單父梁九少府》，高適很開心，也在墻上畫了一道。第三個藝人又唱了一首王昌齡的詩句，王昌齡微笑著又往墻上畫了一道。

這時，一首詩也沒有被唱的王之渙坐不住了，心中五味雜陳很不是滋味。于是，他指著藝人中最美的那位說：“如果她也不唱我的詩，我就甘拜下風(fēng)。但是，如果她唱了我的詩，你們兩位就得讓我拔得頭籌！”王昌齡和高適相視一笑，當(dāng)即表示同意。

正說著，那個藝人還真唱起來了：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山……”三個詩人哄堂大笑，甚是開心。

孩子們你們看，“旗亭畫壁”這個故事雖為傳說，但讓我們感受到了盛唐時期詩人的曠達(dá)與豪放，也表明了王之渙這首詩在人們心中的地位。

親愛的孩子們，如果讓你做一回唐代詩人，你會寫出怎樣的詩句？當(dāng)然，做不做詩人并不重要，做一個用心的讀者才重要。我們只有不斷地學(xué)習(xí)、積累、攀登，才能像王之渙那樣，走向更高的精神世界，才能擁有更廣闊的未來！