農(nóng)村黨員教育是加強黨的基層組織建設、提升黨員整體素養(yǎng)的基礎性、常規(guī)性工作。我們要寫好農(nóng)村黨員教育這篇“大文章”，全方位提升農(nóng)村黨員教育工作質(zhì)效，鍛造一支高素質(zhì)、有活力的農(nóng)村黨員隊伍，為黨的基層組織建設注入不竭動力。

陣地建設要“到位”

讓基層黨建更“給力”

加強農(nóng)村黨員教育陣地建設，不僅是提升農(nóng)村黨員隊伍整體素質(zhì)的重要方面，更是確保黨的聲音在農(nóng)村基層得到有效傳遞的關鍵。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，強化黨委（黨組）主體責任，加強頂層設計，科學規(guī)劃布局，整合各類資源，形成工作合力。一方面，要加大對農(nóng)村黨員活動室、遠程教育站點、圖書室等基礎設施建設的投入力度，改善農(nóng)村黨員的學習環(huán)境，提升他們的學習體驗。另一方面，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推動線上線下教育深度融合，為農(nóng)村黨員提供更加便捷、高效、多元的學習渠道。只有筑牢陣地基石，讓農(nóng)村黨員教育有地可依、有處可學，才能為農(nóng)村黨員的成長成才提供堅實保障。

師資賦能要“到位”

讓教育質(zhì)量更“給力”

師資隊伍是教育的核心力量，是教育質(zhì)量的重要保障，直接關系到教育內(nèi)容的傳播效果。因此，加強農(nóng)村黨員教育師資隊伍建設，是新時代加強農(nóng)村黨員教育工作的重中之重。首先，要拓寬師資選拔渠道，打破地域、行業(yè)限制，廣泛吸納優(yōu)秀黨員干部、專家學者、鄉(xiāng)土人才、技術(shù)能手等，構(gòu)建多元化、專業(yè)化的教師資源庫。其次，要加大對教師隊伍的培訓力度，定期組織教學研討、經(jīng)驗交流、技能競賽等活動，提升教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。再次，要充分發(fā)揮“土專家”“田秀才”等的示范引領作用，讓他們用“接地氣”的方式解讀政策精神、傳授實用技術(shù)，讓黨的創(chuàng)新理論在農(nóng)村大地深深扎根、開花結(jié)果。

創(chuàng)新模式要“到位”

讓學習熱情更“給力”

以前，有些地區(qū)的農(nóng)村黨員教育普遍以黨員大會的形式展開，教育方式單一，教育內(nèi)容缺乏針對性，學用結(jié)合不緊密，效果不明顯。新時代開展農(nóng)村黨員教育工作要創(chuàng)新農(nóng)村黨員教育培訓模式。一方面，要堅持問題導向和需求導向，緊密結(jié)合農(nóng)村實際和農(nóng)村黨員需求，靈活運用集中授課、現(xiàn)場教學、互動研討、在線學習等多種形式，打造“菜單式”“訂單式”培訓模式，讓農(nóng)村黨員根據(jù)自身情況選擇學習內(nèi)容和學習方式。另一方面，要注重學以致用，積極探索“田間課堂”“項目實踐”等實地教學模式，將學習課堂搬到田間地頭、生產(chǎn)車間等一線場所，讓農(nóng)村黨員在實踐中學習、在學習中實踐。同時，要通過舉辦技能競賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動，激發(fā)農(nóng)村黨員的學習熱情和創(chuàng)造活力，推動農(nóng)村黨員教育工作不斷取得實效。

（作者單位：浙江省杭州市蕭山區(qū)人民政府城廂街道辦事處）