光陰荏苒（rěn rǎn），歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了?；叵肫疬^去五年的校園時(shí)光，真是令人難忘。離別在即，最讓我不舍的，就是我們的班主任。

班主任個(gè)子不高，身材苗條，一雙大大的眼睛炯炯有神。她常常對(duì)我們說：“無論做什么事情，一定要認(rèn)真對(duì)待，不能應(yīng)付了事?！?/p>

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)的字特別少。班主任知道后給我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我先從有拼音的課外書開始閱讀，并且每讀一個(gè)拼音就要記住下面的字長(zhǎng)什么樣。按照班主任制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教給我的學(xué)習(xí)方法，大概半個(gè)多月的時(shí)間，我就掌握了很多常見字，也能獨(dú)立完成作業(yè)了。

班主任不僅是良師，還是益友。她講課時(shí)總是全神貫注、聲情并茂，把同學(xué)們帶入課文的情境中，去體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心境。下課后，同學(xué)們都喜歡圍在她的身邊，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。而她總是不厭其煩、耐心地傾聽，時(shí)不時(shí)還會(huì)和我們討論一番。她總說，和我們?cè)谝黄穑杏X自己都年輕了許多！

這就是我們的寶藏班主任，跟她一起學(xué)習(xí)的五年時(shí)光，讓我受益匪淺。今后，我會(huì)加倍努力，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。在這里，讓我真摯地道一聲：“老師，您辛苦了！”

本文情感真摯，觸動(dòng)人心。小作者對(duì)班主任的描寫細(xì)致入微，通過具體的事例生動(dòng)地展現(xiàn)了班主任教學(xué)有方、亦師亦友的良好形象，也讓讀者感同身受，體會(huì)到了那份濃濃的師生情誼。