拉黑了鄉(xiāng)村的夜幕斷弦的一響是滲出血絲的沉咳讀李清照《夏日絕句》一條小路，泥濘在蘆葦叢中讓烏騅馬的嘶鳴和江東子弟的吶喊迷失在歷史深處……一柄長(zhǎng)劍，拒絕過(guò)江的渡船和窮追的旌旆用染血的鏗鏘，為絕句押著韻腳竹簾卷起。她眺望北方，久久，久久……此時(shí)，她不再看到寵柳嬌花、綠肥紅瘦眼前惟有烽煙滾滾胡馬踏碎童稚的呼叫……她是否在想，此詩(shī)不應(yīng)寫(xiě)在薄箋上，而該題上獵獵作響的戰(zhàn)旗？哦，南天一柱讀萬(wàn)年的風(fēng)起云涌讀千秋的潮來(lái)汐往聽(tīng)打漁人的螺號(hào)、漁謠和漁火下的故事看謫客的瘦馬馱著西風(fēng)

力，“不要害怕，斷弦其實(shí)是很常見(jiàn)的事故，你可以換調(diào)繼續(xù)完成演出”。沒(méi)有批評(píng)，只有鼓勵(lì)，是張老師一直陪我走完了那段低谷期。今天，就是敦煌杯全國(guó)賽的日子。我的眼神變得愈發(fā)堅(jiān)定，提起琴包，我要去找尋最好的自己。上臺(tái)了，我深呼吸一次，提手抬腕，落下掃弦?！妒媛穹肥菑埨蠋熝葑嗟米畛錾那?，今天，輪到我為她演奏了：一串琶音，柔和婉轉(zhuǎn)；一節(jié)輪指，剛勁有力；一段掃弦，氣勢(shì)恢宏……我沉浸于演奏之中，到了最后一段，我看著臺(tái)下的張老師，彈出了我之前都沒(méi)有成功完成過(guò)的指法：

歌格拉納達(dá)的吉他斷弦了詩(shī)人在舞臺(tái)上咿呀冰凍鮮血殉難于愛(ài)人腰際戰(zhàn)爭(zhēng)的夜唱（不會(huì)破碎的沒(méi)有墳?zāi)沟囊钩┪刺巳雴柩实奈伵Ｅc蜂鳥(niǎo)被歷史吹向了黎明的月亮（不會(huì)到來(lái)的沒(méi)有眼睛的月亮）母親撕裂不育的子宮挖出沉默泥土的白骨綠色天空的子彈出膛了格拉納達(dá)的吉他斷弦了幸好你不在這兒！“記住你是一根木棍，”他說(shuō)，“你的四肢是自由的彈簧。”我感到脊柱的抽離，細(xì)胞的分解，肉體的無(wú)用。“記住你是一臺(tái)機(jī)器，”我對(duì)自己說(shuō)。所有關(guān)節(jié)上好了油，蓄勢(shì)待發(fā)且不會(huì)疲勞?！耙虼?，我也不會(huì)感受到任何，任

慕每一朵花高士有斷弦的專利，牛羊啃食長(zhǎng)在云端的青草。有人情，無(wú)世故月光萬(wàn)丈。螞蟻載道?；⒈娜崆槊菜频砩系陌呒y虎豹也食草，被羊群馴化孤獨(dú)是一種不合時(shí)宜的奢侈蚌類千里迢迢，心甘情愿成為化石的一部分天空不斷移動(dòng)，銀河系的群星有光芒刺破石頭的外衣有人緩慢起身，撣去身上的塵土他已修行過(guò)洪荒之年，保留了內(nèi)心的光與暗他從石頭的裂紋，側(cè)身而出正好撞上大雁列陣有一個(gè)方向，被稱為南方水紋最常見(jiàn)的，有風(fēng)或無(wú)風(fēng)只要它在流動(dòng)。它一定是流動(dòng)的只要伏著高低不平的石頭胸中有千壑，有歲

器呢氈。三、琴弦斷弦鋼琴能具有如此美妙的聲音，原因之一就是其發(fā)聲原理由弦槌擊打琴弦使琴弦振動(dòng)發(fā)音，因此琴弦是鋼琴的發(fā)聲之源，下面對(duì)幾種斷弦情況做幾方面的總結(jié)：（一）琴弦生銹琴弦是由特種鋼絲制成的，因此鋼琴長(zhǎng)時(shí)間處于潮濕環(huán)境中，就容易導(dǎo)致琴弦生銹，生銹后的琴弦不會(huì)對(duì)鋼琴的使用造成影響，但會(huì)縮短琴弦的使用壽命。琴弦生銹了會(huì)降低它的抗拉強(qiáng)度和抗彎強(qiáng)度，容易在彈奏的時(shí)候斷弦。（二）聽(tīng)力不夠調(diào)律工作專業(yè)性非常強(qiáng)，調(diào)律師對(duì)鋼琴不僅要求有和諧的音程關(guān)系概念，還要有其相對(duì)

甜粘合子彈射穿的斷弦堅(jiān)硬的戰(zhàn)袍被云雀的鳴叫一次次掀動(dòng)魚(yú)? ?骨毫無(wú)保留敞開(kāi)的餐盤(pán)，完整的骨架仿佛詮釋死亡或曾經(jīng)存在的內(nèi)里沒(méi)有人在意一條魚(yú)的悲傷也習(xí)慣性地遺忘暗疾當(dāng)它斜插俏姑娘鬢邊又有什么隔閡無(wú)法消解異? ?類一只像枯葉的蝴蝶一片像蝴蝶的枯葉它們像極了彼此終究會(huì)擁有屬于自己的無(wú)形或有形，就像靈魂與肉身我的哮喘久久不愈只因至今仍未咳出去年卡住的一根魚(yú)刺反反復(fù)復(fù)地練習(xí)吞咽一些來(lái)不及咽下的詞語(yǔ)掉落在發(fā)黃的冊(cè)頁(yè)像要飛翔的一片枯葉像假寐的一只蝴蝶

言而喻。一、彈欲斷弦，用力不覺(jué)在演奏中教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)很多演奏者也知道指法挑需要貪欲斷，但忽略了用力不覺(jué)。盲目的使用蠻力推出琴弦，看似是彈欲斷弦的外形卻不得其中的奧秘，蠻力推出的琴弦音色木鈍毫無(wú)美感。有的又不敢用力扶弦柔弱聲出萎靡，古琴的音色應(yīng)當(dāng)是“清響如擊金石”般，手指鼓蕩弦中縱指自如音意暢疏。秋風(fēng)詞的第一個(gè)指法是右挑左按，琴曲的第一個(gè)音需要緩緩道出，那么指法挑的基本要求：一是手型挑必甲尖，弦必懸落；二是力量要求彈欲斷弦。1.挑必甲尖，弦必懸落手型對(duì)任何樂(lè)

的考試中，我如同斷弦的琴，任性地彈著糟糕的曲子。那一刻，挫敗、痛苦都似鋒利的針尖，刺入我心中最柔軟的一方。這時(shí)，我已經(jīng)坐在家中的書(shū)桌旁，書(shū)包一甩，何去何從？家人都冷乎著臉，不說(shuō)話，或許他們也不知道怎樣把我從彷徨中拯救出來(lái)。這時(shí)，我的手突然停留在了《酷狗音樂(lè)》那個(gè)熟悉而溫暖的“K”上。我聽(tīng)見(jiàn)了我的手在微微顫抖，再然后，屏息凝神中，定住了。于是那一聲“Hello，酷狗”打破了傍晚的寂，些許的感動(dòng)趁著這空當(dāng)兒鉆進(jìn)了我的心底。大概是好久沒(méi)有聽(tīng)歌了吧！在一堆音符里，

羽翼鳥(niǎo)鳴才像突然斷弦的琴 沒(méi)有聲息原來(lái)，為迎接火紅的太陽(yáng)出世萬(wàn)物總動(dòng)員風(fēng) 也屏住了呼吸鳥(niǎo) 最有自覺(jué)性的先行者考 驗(yàn)狂風(fēng)在人間怒吼時(shí)暴雨跟著作通天的喊人群中蹦出流言時(shí)路邊石子也飛起撲打臉面面對(duì)自然 沉默如石遠(yuǎn)天會(huì)對(duì)你多看一眼身處人潮 踏浪如歌藏匿的心如蓮為你盛放在你上路之前天地已為你出了考題在你入世之后一切都變成了考驗(yàn)晚風(fēng)中陣風(fēng)翻過(guò)一堵堵佇立面前的墻落葉已去了該去的角落秋水在城市之外的湖心蕩漾經(jīng)風(fēng)沐雨的眼睛不必去計(jì)算風(fēng)中一粒微塵的大小騰出時(shí)間用星月賦予的好心

到血故事重逢歷史斷弦的苞谷月亮靜如噩夢(mèng)將至就像你被月下的苞谷征服你總是馱著收獲后散落的苞谷把一條路越繃越緊等待那條路發(fā)出斷弦的響聲你被斷弦之力高高彈起那些苞谷睜著警惕的眼睛月亮像一個(gè)人伸過(guò)來(lái)的沉靜的臉不必要的關(guān)注我的體內(nèi)是矛盾的戰(zhàn)場(chǎng)草木成為我的主宰者有一種一望無(wú)際的幻滅感終要出現(xiàn)破綻，那是我退避迂回的伎倆一切都在齟齬，直逼虛幻的答案我不關(guān)注一盞燈，不會(huì)去直視而是看一片燈海，如魚(yú)在燈火闌珊里游蕩不期而至我這一生都在拼盡全力撐開(kāi)天空這把巨傘你看那渾身散發(fā)著微光

根琴弦突然斷了。斷弦的聲音如此清脆，在大廳里裊裊回響。觀眾們猜測(cè)音樂(lè)會(huì)將會(huì)為此中斷，直至換好琴弦?？墒?，帕爾曼閉上眼睛，示意指揮繼續(xù)，全場(chǎng)無(wú)不為之震驚。樂(lè)聲再次響起，帕爾曼又一次拉響了小提琴，只不過(guò)是在三根弦上。他充滿激情地演奏著，就像根本不知道少了一根琴弦一樣。一支很少有人能在四根弦上拉出的曲子，帕爾曼居然用三根弦就演繹得出神入化。一曲終了，大廳里鴉雀無(wú)聲。突然，聽(tīng)眾們不約而同地站起來(lái)，熱情地歡呼，雷鳴般的掌聲響徹大廳，經(jīng)久不息。帕爾曼拭掉眉角的汗水，揚(yáng)

每次需要用到那根斷弦時(shí)，帕格尼尼就用那三根琴弦替代完成，結(jié)果反而比原曲更美了。演奏結(jié)束，有觀眾站起來(lái)問(wèn)：“帕格尼尼先生，為什么你今天演奏的曲子聽(tīng)上去更加悅耳動(dòng)人，你是不是做了某些修改？” 帕格尼尼哈哈一笑，把小提琴翻過(guò)來(lái)，正面朝向觀眾們說(shuō)：“因?yàn)榻裉煳业男√崆贁嗔艘桓?，我是用三條弦演奏的，所以和往常有些不一樣?！薄吧倭艘桓遥趺催€能演奏得這么好聽(tīng)？”觀眾們都驚詫地問(wèn)?！安?，我并沒(méi)有少一根弦，而是多了三根弦?！迸粮衲崮嵝πφf(shuō)：“小提琴雖然斷了一根弦，但我

駿馬下注千丈坡。斷弦離柱箭脫手，飛電過(guò)隙珠翻荷。”兔子奔跑、鷹隼落下，駿馬沖下千丈坡，琴弦斷裂從琴柱上離開(kāi)，箭矢射出，閃電在縫隙里一閃而過(guò)，荷葉翻起露珠從其上滑落，這都是形容快。結(jié)構(gòu)上，都用了名詞直接加動(dòng)詞，所以顯得節(jié)奏非常短，速度非?？?，讀起來(lái)賞心悅目。如果加個(gè)“了”，就完全沒(méi)有這種效果：就像兔子跑了，鷹隼落下了，駿馬沖下了千丈坡。斷弦離開(kāi)了琴柱啊，箭矢飛離了手，??！閃電劃過(guò)了縫隙，露珠掉下了荷葉。最后，“了”這樣的字俗人最愛(ài)用，但其實(shí)它只適合大師用。比

的回來(lái)？”“他叫斷弦，在雙流街上見(jiàn)他乞討可憐便帶了回來(lái)，這人不用你管。遠(yuǎn)遷，你讓他和狗兒住一起。明日讓江領(lǐng)事給他安排個(gè)事做?！薄笆?，老爺！”年輕人答應(yīng)道?！叭f(wàn)山和萬(wàn)春呢，怎么沒(méi)見(jiàn)人？”婦人抹了下眼角的淚水，趕忙說(shuō)道：“他倆到劉知府府上去了……”“又去見(jiàn)那個(gè)劉子秋啦？”“是知府太太要萬(wàn)春去的，那可不能不去，那劉公子我看也是一表人才嘛。”“紈绔子弟，個(gè)個(gè)吃喝玩樂(lè)，無(wú)一技之長(zhǎng)，對(duì)人虛偽薄情，怎能與他們來(lái)往。哼！”雷韻和背著雙手，緩緩向前走去。婦人瞪了一眼男娃，臉

老。終歸作，一箏斷弦，夜半難眠。何妨？煙雨蘇杭，輕舟下斜陽(yáng)，與君共賞。欲盛花花盛，花開(kāi)陌上?；▍s零零星星，少嫣紅，難應(yīng)波風(fēng)？縱去也，生生世世，難忘今宵。（173****4171）【琴遇知音】一弦初動(dòng)，庭外遍地落紅；拂袖音濃，院內(nèi)吹入東風(fēng)。宮商為盟，誓比萬(wàn)里長(zhǎng)空，知音相逢，高山流水而融。伯牙一夢(mèng)，子期可解初衷，人散曲終，而今又有誰(shuí)懂？（151****7016）【戀】雨停了，風(fēng)還在刮，你走了，我還在原地。你如風(fēng)雨過(guò)后天邊的那道彩虹，可望而不可即，終消散于我的視

看著琴身上的一根斷弦，那是我這幾天努力的成果，還有幾個(gè)月的時(shí)間，這成果，一定會(huì)越來(lái)越豐碩。“從一個(gè)人的琴音中，可以聽(tīng)出許多，幾天之前，我聽(tīng)出了懦弱、膽怯、恐懼，但是我還是聽(tīng)出了你的不甘心，現(xiàn)在，我聽(tīng)出了你的堅(jiān)定，我相信你的耕耘，終究會(huì)有收獲……”老師說(shuō)。幾個(gè)月后，是夏天，烈日當(dāng)空，毒辣的陽(yáng)光引得人咒罵太陽(yáng)，我很平靜地坐在考場(chǎng)里，數(shù)著自己手上的十幾根斷弦，即將結(jié)果。我停止了回憶，看著桌面上的一個(gè)信封，徐徐拆開(kāi)，其中有一個(gè)燙金花邊的小本兒，那是什么？那是“八級(jí)

自己的故鄉(xiāng)如今 斷弦短了 好難長(zhǎng)只余下一個(gè)人的孤魂 低吟淺唱我知道 這一場(chǎng)輪回 又留足了帶血的淚痕人海茫茫 紅塵滾滾厚重的情 遼闊的愛(ài) 浸潤(rùn)在我的朝暮萬(wàn)千繁華 怎能就這樣將我的思念安撫懷念母親的日子里不尋歸期！櫻花榭了匆匆而逝的春天匆匆 又要等到那年跌宕不休的流水誰(shuí)講誰(shuí)的故事長(zhǎng)短既然櫻花都謝了那就遞出你所有的悵惘與憂傷也遞出你所有無(wú)奈和頹廢把溫暖再度升溫直到更猛烈的復(fù)燃將一腔熱血燃燒成灰余下一個(gè)人的傾訴與傾聽(tīng)余下沒(méi)有垂下的仰望然后把酒言歡然后唱首藍(lán)色的歌并

每次需要用到那根斷弦的時(shí)候，尼科羅就用那三根琴弦替代完成，結(jié)果反而比原曲更美了。演奏結(jié)束，有觀眾站起來(lái)問(wèn)：“尼科羅先生，為什么你今天演奏的曲子聽(tīng)上去更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了，你是不是做了某些修改？”尼科羅哈哈一笑，他把小提琴翻過(guò)來(lái)，正面朝向觀眾們說(shuō)：“因?yàn)榻裉煳业男√崆贁嗔艘桓?，我是用三條弦演奏的，所以和往常有些不一樣了?！薄吧倭艘桓遥趺催€能演奏得這么好聽(tīng)呢？”觀眾們都驚詫地問(wèn)。“不，我并沒(méi)有少一根弦，而是多了三根琴弦?！蹦峥屏_笑笑說(shuō)：“小提琴雖然斷了一根弦，

風(fēng)月，男人身上的斷弦尖叫了一聲，嚇得那男人也一個(gè)哆嗦，抱著斷弦后退了好幾步?！澳愀墒裁矗　笨辞迨撬?，斷弦惱怒地吼了一聲。抬頭看了看天上掛著的太陽(yáng)，又看了看面前這對(duì)抱著的鴛鴦，風(fēng)月站起身，掩唇一笑：“不好意思，打擾了?！比缓蠊律丫屯鶚抢餂_。斷弦咬牙，狠狠地瞪了她的背影一眼，然后咬唇看向面前的人：“大人，咱們繼續(xù)？”這還怎么繼續(xù)？推開(kāi)她，滿臉橫肉的恩客提起了褲子，朝著風(fēng)月跑的方向看了好幾眼：“那是誰(shuí)？”“樓里新掛牌的姑娘?！毙睦飷篮蓿焐献匀灰矝](méi)好話，斷弦

四川◎蔣默斷弦（外一章）四川◎蔣默我抓住的僅僅是一根弦，一根不知何時(shí)掙斷的弦，仿佛風(fēng)中飄零的一絲白發(fā)，靜靜地流淌在遺忘中。斷弦自然是發(fā)不出聲音的，即便在徐徐的風(fēng)中，我聽(tīng)到的僅僅是一種瑟縮、一種顫抖，從弦的根部傳到手指。我不會(huì)彈撥的手指，是冬季修剪過(guò)的柳枝。我不認(rèn)識(shí)那個(gè)彈撥的人。在遙遠(yuǎn)的山上，曾經(jīng)住過(guò)許多琴手，來(lái)來(lái)去去，一年又一年，不分白天黑夜，像那些樹(shù)，與鳥(niǎo)兒交談，與花朵交談，與沒(méi)有落下的核桃交談。于是，琴上有了風(fēng)聲，有了雨淋，有了閃電和霹靂，有了雪花和冰

每次需要用到那根斷弦時(shí)，帕格尼尼就用那三根琴弦替代完成，結(jié)果反而比原曲更美了。演奏結(jié)束，有觀眾站起來(lái)問(wèn)：“帕格尼尼先生，為什么你今天演奏的曲子聽(tīng)上去更加悅耳動(dòng)人，你是不是做了某些修改？” 帕格尼尼哈哈一笑，把小提琴翻過(guò)來(lái)，正面朝向觀眾們說(shuō)：“因?yàn)榻裉煳业男√崆贁嗔艘桓?，我是用三條弦演奏的，所以和往常有些不一樣?！薄吧倭艘桓遥趺催€能演奏得這么好聽(tīng)？”觀眾們都驚詫地問(wèn)?！安唬也](méi)有少一根弦，而是多了三根弦?！迸粮衲崮嵝πφf(shuō)：“小提琴雖然斷了一根弦，但我

個(gè)朋友告訴他最近斷弦了，他不懂得什么是“斷弦”，只好附和著。朋友觀他臉色，便解釋“斷弦”是女人死了。過(guò)了幾日，這個(gè)人的母親不幸病故。別人見(jiàn)他身著孝服，便問(wèn)他怎么了。他文質(zhì)彬彬地回答說(shuō)：“斷弦了?！比思矣謫?wèn)他斷弦為什么穿孝服，他想了一下說(shuō)道：“我斷了老弦。”死錯(cuò)人張三的岳母死了，他請(qǐng)求私塾先生替他寫(xiě)一篇祭文。私塾先生找出本子，從里面翻到一篇祭奠岳父的文章，逐字逐句地抄下來(lái)交給了他。張三拿去半天之后又轉(zhuǎn)了回來(lái)，說(shuō)他請(qǐng)別人看過(guò)，祭文寫(xiě)錯(cuò)了。私塾先生聽(tīng)后生氣地說(shuō)：

斷的。我揉了揉被斷弦打紅的手背，看著半根丑陋的弦在面前晃悠悠地打轉(zhuǎn)，內(nèi)心有些煩躁。起身?yè)Q了根弦，一開(kāi)弓，“嘶啦——”難聽(tīng)得不能再難聽(tīng)。門(mén)前又適時(shí)地傳來(lái)一個(gè)男人捏著嗓子的叫喚聲，像是嘲諷。我一僵，甩掉琴，大吼：“我再也不練了！”母親急忙護(hù)住琴：“你這孩子，弦斷了就這么急。好好好，不練不練，只是可惜了這把琴呦！”她摸了摸琴，補(bǔ)了一句：“幸好沒(méi)壞?！敝皇且?yàn)橄覕嗔藛?？記起初學(xué)的時(shí)候，完完全全是被它的造型所吸引，被它的音色所吸引，被它帶給我的奇特的感受所震撼。后來(lái)

芒（組詩(shī)）謝克強(qiáng)斷弦的吉他不堪回首懶懶地斜靠墻角昨日紅豆般的音符早消失在記憶里那弦上流淌的月光呢那曲里沁出的芬芳呢那撫你溫柔動(dòng)情的手指呢生命的弦斷了六條聲帶也被歲月銹蝕你喑啞了而窗外棲在高枝上的蟬依然鼓噪知音難覓呵幾多幾多剪不斷的思念系在斷弦上誰(shuí)知時(shí)間的苔蘚裹著孤獨(dú)籠罩你的心頭懶懶地斜靠墻角被日子遺忘告 白我不是詩(shī)人我只是這個(gè)世界的一粒微塵無(wú)須隱喻或暗示什么我理所當(dāng)然將自己 交給蒼茫曠闊的大地躺在大地寬厚的懷里頓覺(jué) 時(shí)間也慢了下來(lái)與我靜止于陽(yáng)光之下待等我的

李瑞在巴黎舉辦的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽(tīng)小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——小提琴的A弦斷了。但遲疑沒(méi)有超過(guò)兩秒，他便像什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常成功。終場(chǎng)時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場(chǎng)觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂(lè)家致以深深的敬意。面對(duì)記者的“

，只說(shuō)了一偈：“斷弦續(xù)不得，聲聲響不停?！币馑际?，撥斷了的琴弦雖然接續(xù)不得，可是即使歷經(jīng)數(shù)劫，琴聲依然清脆響亮。接著，廣德周禪師又說(shuō)：“大海里有波濤的聲音，山林里有呼呼的風(fēng)聲，哪里沒(méi)有知音人呢？”年輕的禪僧一聽(tīng)，頓覺(jué)心中與水聲、風(fēng)聲等大自然的境界合而為一，當(dāng)下有悟。人之相知，知音難求，因?yàn)榍傧乙褦?，哪里能續(xù)？琴聲不停，無(wú)法插播。大自然通古達(dá)今，風(fēng)聲、水聲，處處都有，怎會(huì)沒(méi)有知音人呢？要了解別人，先要把自己給別人了解，泯滅了你我的對(duì)立，不就是知音了嗎？（我要

噴吐你就理解了我斷弦的吉他不堪回首懶懶地斜靠墻角昨日紅豆般的音符早消失在記憶里那弦上流淌的月光呢那曲里沁出的芬芳呢那撫你溫柔動(dòng)情的手指呢生命的弦斷了六條聲帶也被歲月銹蝕你喑啞了而窗外棲在高枝上的蟬依然鼓噪知音難覓呵幾多幾多剪不斷的思念系在斷弦上誰(shuí)知時(shí)間的苔蘚裹著孤獨(dú)籠罩你的心頭懶懶地斜靠墻角被日子遺忘失眠從一場(chǎng)噩夢(mèng)中驚醒我驚慌地摸著床頭的開(kāi)關(guān)許是電壓太低床頭一只發(fā)紅的燈泡驚恐地瞪著我真想有一個(gè)人坐在身邊哪怕不說(shuō)話只用一個(gè)眼神說(shuō)說(shuō)生活中那些細(xì)小瑣碎但又無(wú)比溫

神膠”,把寶弓的斷弦粘好。把斷弦接上,這不算難事,關(guān)鍵是接上之后還頂用,并且威力不減。劉徹把粘好的寶弓用力拉開(kāi),感覺(jué)與原來(lái)沒(méi)什么區(qū)別。在用過(guò)些日子后,劉徹認(rèn)定寶弓的確恢復(fù)了“原來(lái)的風(fēng)采”,于是心情大悅,重重獎(jiǎng)賞了李少君。其實(shí)類似的獎(jiǎng)賞李少君一直都沒(méi)少得。在當(dāng)時(shí),他是被很多人羨慕的“不耕種而豐衣足食”的人。因?yàn)榈玫搅藙氐母叨荣潛P(yáng),李少君貢獻(xiàn)的“神膠”很快就名聲大振了,并得名“續(xù)弦膠”。在歷史上,“續(xù)弦膠”又名“連金泥”、“續(xù)膏”,“其膠色青如碧玉”,效力非