2022年2期
刊物介紹
本刊是綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要面對從事職業(yè)技術(shù)教育和技術(shù)研究的廣大教師和科技人員，刊載哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科和技術(shù)實(shí)踐的文章，是我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，傳播教學(xué)科研成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平提高和繁榮科學(xué)技術(shù)的窗口。
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
技術(shù)應(yīng)用
教育教學(xué)
- 經(jīng)濟(jì)類大學(xué)生寫作創(chuàng)新能力培育課程創(chuàng)新設(shè)計及實(shí)踐
- 高職英語SPOC在線開放課程建設(shè)策略研究
- 關(guān)鍵能力視域下高職文化基礎(chǔ)課混合式教學(xué)模式探究
- 基于SPOC的C語言程序設(shè)計線下課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- “數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用”課程思政實(shí)踐與探索
- 基于培養(yǎng)工匠型人才視域下專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革探究
——以“系統(tǒng)管理項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”課程為例 - “電機(jī)拖動”企業(yè)信息化資源構(gòu)建與滲透教學(xué)實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證對高校工程類專業(yè)課程教學(xué)效果的影響淺析
——以“大氣污染控制工程”課程為例 - 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下“財務(wù)機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用”課程建設(shè)探索
理論研究
- 抗疫精神融入高職院校思政課的必要性和可行性實(shí)踐探索
- “三位一體”視域下高校新媒體黨史育人創(chuàng)新策略與實(shí)踐研究
- 基于新生就業(yè)前置調(diào)研的高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育路徑探究
- 一流本科教育建設(shè)下高校課堂教學(xué)改革障礙及優(yōu)化策略
- 融媒體環(huán)境下高校思想政治教育話語生態(tài)及其治理研究
- 立德樹人視域下第一課堂與第二課堂協(xié)同育人研究
- “雙高”背景下高職專業(yè)群產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院新零售管理專業(yè)群為例 - 淺談國企數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析信息化建設(shè)
- 跨境電商背景下我國對外貿(mào)易風(fēng)險防范