安徽建筑
建筑思想理論與實(shí)踐
- 巢湖六家畈古民居營建特征及地域性材料應(yīng)用研究
- 關(guān)于村莊建設(shè)中道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的思考
——以河北省任澤區(qū)環(huán)水村為例 - 健康導(dǎo)向下住區(qū)環(huán)境滿意度影響研究
——以石河子市為例 - 基于網(wǎng)絡(luò)語義分析的朱家角古鎮(zhèn)公眾感知分析
- 安徽省無障礙環(huán)境建設(shè)實(shí)踐與思考
- 基于SD法的灶兒巷歷史文化街區(qū)更新策略研究
- 應(yīng)對兒童自然缺失癥的社區(qū)農(nóng)園建設(shè)策略研究
- 長三角一體化背景下宣州-高淳省際毗鄰地區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃及國土空間規(guī)劃研究
- 國土空間背景下旅游發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃分析
——以安徽省霍山縣為例 - 未來學(xué)校規(guī)劃布局設(shè)計(jì)策略研究
——以合肥市第六中學(xué)教育集團(tuán)新橋校區(qū)為例 - 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的村莊布局
——以安徽省無為市為例 - 銅陵市生態(tài)安全格局構(gòu)建與優(yōu)化分析
- 基于使用者行為特征的精神??漆t(yī)院設(shè)計(jì)策略
施工技術(shù)研究與應(yīng)用
建筑結(jié)構(gòu)研究與應(yīng)用
水·電·暖通技術(shù)與應(yīng)用
BIM與計(jì)算機(jī)技術(shù)
建筑節(jié)能
建筑教學(xué)
- 課程思政理念下“建筑結(jié)構(gòu)抗震”課程項(xiàng)目化教學(xué)研究
- 地方應(yīng)用型高校建筑類專業(yè)聯(lián)合課程設(shè)計(jì)分析
——以黑龍江科技大學(xué)為例 - 數(shù)值模擬在“工程爆破”課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 應(yīng)用型本科院校“砌體結(jié)構(gòu)”教學(xué)改革與實(shí)踐探討
——以太原學(xué)院土木工程專業(yè)為例 - 課程思政視域下“建筑設(shè)計(jì)4”教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 建筑學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程與思政融合構(gòu)建分析
- 奧體中心效果圖制作項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施報(bào)告的撰寫與實(shí)施
- “雙高”背景下工程造價(jià)專業(yè)群課程思政的實(shí)施路徑與實(shí)踐探索
- 建筑學(xué)平臺轉(zhuǎn)型期“居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”教學(xué)分析
- SPOC模式下基于雨課堂的線上線下教學(xué)改革實(shí)施成效分析
——以“鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)”為例