北方文學(xué)
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 地域視角下的苦難書寫
- 文學(xué)地理學(xué)視域下對《繁花》的解讀
- 鄭小瓊詩歌中的生態(tài)意識
- 《圍城》中知識分子人性的變異
- 重慶經(jīng)濟(jì)危機(jī)與巴金的《寒夜》
- 用真情和唯美譜寫的纏綿心曲
- 京派印象
- 淺談《活著》中的富貴的人物形象
- 畢飛宇小說對“母性”的探究
- 美于心而形于文
- 胡適提倡白話文學(xué)的必要性及其不完善處
- 憂傷而不悲傷 感人而不傷人
- 論許地山筆下何鸞與春桃二人的迥異命運(yùn)
- 《爸爸的花兒落了》的審美解讀
- 充滿愛意和溫情的生命之旅
- 論張愛玲《傾城之戀》的敘述角度
- 張曉風(fēng)散文藝術(shù)特征之我見
- 探析《邊城》中的水意象
- 中國當(dāng)代女性文學(xué)的女性意識研究
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 論路易十四時(shí)期國家統(tǒng)制型文化政策下誕生的文化單一模式
- 接受美學(xué)視閾下韓國現(xiàn)代詩歌的漢譯研究
- 19世紀(jì)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)“整體性”的表現(xiàn)
- 論《李爾王》中家庭禮法與城邦政治的平衡
- 從《禿頭歌女》看尤內(nèi)斯庫的反戲劇精神和理論
- 淺析《北間島》中主人公的民族意識的變遷
- 《錯(cuò)誤之夜》的魔幻現(xiàn)實(shí)主義解讀
- 凡間哀泣的繆斯
- 小車廂,大世界
- 海明威的小說悲劇藝術(shù)
- 安壽吉小說中朝鮮移民者生存意識變化的考察
- 論《呼嘯山莊》的敘事藝術(shù)
- 《寵兒》中的身份含混現(xiàn)象
- 《紅字》小說中自然意象象征手法研究
- 失去:杰斐遜小鎮(zhèn)的艾米麗
- 往者已矣 來者可追
- 《普羅米修斯》中的神話隱喻
- 從《黃色墻紙》中探討吉爾曼對男女平等的渴望
比較文學(xué)
文藝研究
- 論當(dāng)代中國文藝創(chuàng)作與美麗中國建設(shè)
- 論現(xiàn)當(dāng)代的裝飾繪畫藝術(shù)(之一)
- 山西文化走出去視角下的山西舞劇譯介模式研究
- 淺析舞劇《家》雙、三人舞中“覺新”的角色定位
- 想象力對于設(shè)計(jì)作品及設(shè)計(jì)師的重要性
- 文學(xué)體與文學(xué)作品分析在漢語言文學(xué)研究中的作用
- 試析漢語言文學(xué)中的審美問題
- 破碎的鄉(xiāng)土與表述的可能
- 關(guān)于何多苓的《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》、《青春》油畫作品分析
- 生命的安頓
- 空間意象理論在廣州花城廣場主干道空間中的應(yīng)用研究
- 淺論葛飾北齋美人畫的風(fēng)格
- 高句麗壁畫構(gòu)圖研究
- 淺談視覺傳達(dá)中的留白之思
- 廣西風(fēng)景油畫地域性特點(diǎn)研究
研究交流
- 基于四川外國語大學(xué)留學(xué)生漢語移動端學(xué)習(xí)軟件Pleco的分析及建議
- 新時(shí)代高校貧困生先進(jìn)典型培育與宣傳工作研究
- 尼采思想對大學(xué)生價(jià)值觀的啟示
- OTO混合教學(xué)模式下高校思政課教師的轉(zhuǎn)型機(jī)制研究
- 結(jié)合大學(xué)生成長歷程探究核心價(jià)值觀的培育與踐行
- 孟加拉初級漢語學(xué)習(xí)者聲調(diào)偏誤分析
- 語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí):大學(xué)英語教學(xué)新模式
- 圖書館數(shù)字資源開發(fā)研究
- 基于馬斯洛需要層次理論
- 深度報(bào)道的發(fā)展及概念研究
- 試析高中英語閱讀課堂中教師的糾正性反饋
- 基于心理健康教育的培養(yǎng)三校生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究
- 短視頻受眾信息接收“滿足需要”視角研究
- 尤納斯責(zé)任倫理學(xué)對當(dāng)代技術(shù)的反思
- 試析數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心素養(yǎng)與教學(xué)運(yùn)用
- 大學(xué)生群體心理引導(dǎo)與校園公德教育
- 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革中互助教學(xué)的運(yùn)用分析
- 通識教育模式下小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)探究
- 分層教學(xué)在高校游泳課教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理健康調(diào)查研究
- VR技術(shù)在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 大學(xué)生隱性思想政治教育的困境與對策
- 漢語口語練習(xí)題的設(shè)計(jì)與探究
- 論公安教育訓(xùn)練工作的改革創(chuàng)新
- 協(xié)同創(chuàng)新視域下,高職英語課程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 空乘專業(yè)形體訓(xùn)練教學(xué)方法研究
- 淺析電視購物節(jié)目存在的問題
- 曾國藩生活思想對當(dāng)代學(xué)生的影響
- 中職藝術(shù)類學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的專業(yè)特色
- 太極拳在國際學(xué)生教育中的影響
- 情景教學(xué)法與情境教學(xué)法概念的詮釋
- 習(xí)近平歷史唯物主義思想探討
文化縱橫
- 襄汾縣西王村圣母娘娘信仰調(diào)查研究
- 中國民間游戲舞臺化設(shè)計(jì)方案淺析
- 山西閆景村信仰習(xí)俗的產(chǎn)生和發(fā)展
- 試論基層文化館影響下的群眾文化發(fā)展研究
- 加強(qiáng)農(nóng)村文化大繁榮大發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
- 淺析三月三“接姑姑迎娘娘”活動中祖神祭祀的儀式和特點(diǎn)
- 試分析韓國文化對中國青年的影響
- 河北古村落文化資源數(shù)字化創(chuàng)意研究
- 淺析民俗活動的社會功能及傳承方式
- 中日兩國非語言交流比較芻議
- 外國主流媒體眼中的中國文化
- 試論北村透谷的戀愛思想
- 關(guān)于永濟(jì)小樊村三圣廟及三圣信仰的調(diào)查
文教論壇
- 論高校英語寫作教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入
- 美育在藝術(shù)類高校思想政治理論課的滲透
- 初級漢語精讀課教學(xué)中的中華傳統(tǒng)文化教學(xué)策略探析
- 高中散文閱讀鑒賞方法探微
- 靜聽 趣聽 動聽
- 淺談班主任德育工作現(xiàn)狀與對策
- 淺談中職學(xué)校美術(shù)教育創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于傳統(tǒng)語文教學(xué)談割裂式教學(xué)對于語感的損壞
- 提升初中作文評改教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 欣賞課在音樂教學(xué)中的作用
- 音樂教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 影響鋼琴基礎(chǔ)教育的因素探究
- 高職英語教育教學(xué)及創(chuàng)新教學(xué)研究
- 初中音樂教學(xué)引入流行音樂的探究
- 中醫(yī)院校日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究
語言新探
- 英語電影字幕翻譯的跨文化因素及策略分析
- 漢韓代名詞的用法差異研究
- 陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)翻譯分類及其翻譯策略研究
- 俄羅斯學(xué)生“被”字句習(xí)得偏誤分析
- 探究英語翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧
- 邵陽縣農(nóng)村地區(qū)學(xué)生普通話水平現(xiàn)狀及其對策
- 對外漢語教材中詞匯的分析
- 從詞意選擇分析《道林·格雷畫像》兩個(gè)譯本的忠實(shí)
- “左右”、“上下”的概數(shù)義研究
- “樂”與“藥”的字形、字義及其聯(lián)系
- 紅與黑:基于共享現(xiàn)實(shí)理論的中西顏色詞寓意分析
- 論態(tài)勢語言在信息傳遞中的重要性
- 目的論視角下旅游宣傳資料的漢英翻譯研究
- 淺談傳教士林樂知之西學(xué)翻譯
- 淺談?wù)Z言符號象似性
- 從翻譯目的分析譯本的翻譯特色
- 商務(wù)英語信函中委婉語的文化動機(jī)
- 淺析功能目的理論對于應(yīng)用翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)意義