2016年15期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學藝術界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學習音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 我國音樂文化雅俗歷史的演變探析
- 苗族舞蹈中“顫”元素的表現(xiàn)和運用
- 廣西民族聲樂教學特色性研究
- 地方民俗文化對江西民間舞蹈的影響
- 從蒙古族音樂文化中探究其民族認同屬性
- 追“胡”溯“流”
- 民族唱法與美聲唱法的要義分析
- 民族音樂大師劉北茂的創(chuàng)作生涯
- 芻議少數(shù)民族音樂與現(xiàn)代流行音樂的碰撞
- 民族音樂的社會凝聚功能分析
- 關于民族男高音科學訓練的策略分析
- 民間舞蹈與現(xiàn)代流行舞蹈“融合”的文化思考
- 如何把握民族舞的表現(xiàn)特征解析
- 何處春江無月明
——論如何在新形勢下發(fā)展民族音樂文化 - 嗩吶曲《鄉(xiāng)音》的演奏分析
- 試論舞蹈選修模塊中民族民間舞蹈的教學
- 中越邊境線上的京色音聲①
——廣西京族音樂文化研究的中文文獻綜述 - 溝通人神的歌唱
——湘西州茶林村土家族周氏梯瑪儀式中的神歌研究 - 泱泱中華復興夢
- 水之夢
- 友誼
- 談《藝術學經(jīng)典文獻導讀書系 音樂卷》的學術價值
- 文化自覺與文化自信的音樂人類學研究：標準與策略
——以云南省為例 - 淺談鎮(zhèn)康阿數(shù)瑟文化資源特點及其旅游開發(fā)
- 軍旅文化在手風琴音樂中的地位
- 談聲樂語言的心理機制
- 舞臺實踐對于聲樂學習的重要性
- 音樂節(jié)中粉絲經(jīng)濟帶來的盈利之路
- 淺談泰國與越南的音樂與舞蹈差異
- 器樂訓練在智障少兒康復中的機制研究
- 淺談文化轉(zhuǎn)型期贛南客家石城燈彩歌舞的發(fā)展
- 合唱之種子宜早日播種
- 母親的背，父親的肩
- 追夢的中國
- 對神探夏洛克里背景音樂的研究
- 基于電影音樂在影視作品情節(jié)中的作用分析
- 淺談中西方音樂美學的不同
- 爵士和聲“降二代五”的傳統(tǒng)和聲淵源及其擴大用法
- 論歌曲《沂蒙山，我的娘親親》的演唱分析
- 淺談舒曼鋼琴套曲《童年情景》（Op.15）音樂風格
- 《多想對你說》歌唱百姓心聲
- 黛絲碧娜詠嘆調(diào)《年輕姑娘應該懂得》之演繹解析
- 隱藏的交響樂
——貝多芬弦樂四重奏 - “支體”
——織體的曲工匠心——以詠嘆調(diào)《??！我的虎子哥》為例淺敘 - 淺談李斯特與肖邦鋼琴音樂的異同
- 蝴蝶飛舞
——舒曼的人生 - 淺析聲樂作品《沁園春·雪》的情感內(nèi)涵
- 舞劇《大紅燈籠高高掛》湮沒的啟示
- 淺析舒曼鋼琴音樂中雙重性格
- 論馮夢龍《山歌》文詞的音樂性
- 淺析烏克蘭著名女高音安娜·莎菲尼斯卡婭演唱《圖蘭朵》的藝術特色
- 從莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院鋼琴教學模式以及主流學派的特點分析里亞多夫《船歌》的演奏分析及音樂特征（上）
- 巴赫復調(diào)鋼琴作品演奏技巧的有效掌控
- 合唱訓練中熱身的重要性及其與音準節(jié)奏的結(jié)合
- 淺析美聲唱法中氣息的控制和運用
- 單簧管在軍樂和交響管樂中的作用研究
- 聲樂演唱的藝術處理研究
- 淺談呼吸控制與歌唱
- 無聲語言基本功塑造在聲樂表演中的重要性
- 聲樂演唱中音色的美學特質(zhì)之研究
- 左手技巧在小提琴演奏的運用
- 淺談聲樂技巧與表達情感之間的關系
- 淺談怎樣彈好聲樂鋼琴伴奏
- 手風琴室內(nèi)樂的演奏現(xiàn)狀探究
- 傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏技法中的應用分析
- 淺析二胡演奏中音樂情感的滲透
- 淺析柴科夫斯基《杜姆卡》的演奏技巧
- 論鋼琴即興伴奏中和聲理論的重要性
- “我?guī)褪种笇W站立”
——鋼琴小組專業(yè)實踐活動 - 如何在管樂團的基礎上轉(zhuǎn)變?yōu)樾羞M管樂團
- 低音提琴在樂隊中的作用
- 淺談音樂表演心理學在歌曲演唱中的作用
- 合唱與獨唱訓練方法的異同之我見
- 關于訓練中老年非專業(yè)男女混聲合唱團的實踐探究
- 中州琴派《穎陽琴譜》鉤沉
- 貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲的音樂作品介紹分析與練習技巧
- 如何提高鋼琴三重奏的演奏能力與合作意識
- 歌劇《弄臣》中吉爾達的戲劇形象分析
- 中國竹笛藝術在江西地方戲曲中的發(fā)展
- 蘇州昆曲的保護現(xiàn)狀、存在問題及解決對策研究
- 談歌劇《女人心》中三位女高音角色的人物形象塑造
- 劇院音響擴聲系統(tǒng)設計
- 湖南地區(qū)學前教育專業(yè)舞蹈課引入本土舞蹈的教學初探
- 學習音樂的一種態(tài)度
——不唯上、不唯書、只唯實 - 試論內(nèi)心聽覺能力在《兒童歌曲彈唱》課程中的意義和實際運用
- 關于合唱教學中讀譜的若干問題探析
- 巧用多媒體，實現(xiàn)鋼琴教學課堂的融合
- 提高小學音樂課堂教學質(zhì)量的幾個途徑
- 淺談我國學校舞蹈教育中的人性教育
- 服裝表演專業(yè)舞蹈課程的重要性研究
- 學前教育專業(yè)音樂教學中滲透心理健康教育的思考
- 淺析音樂劇演唱對聲樂教學的促進
- 我說學校合唱社團訓練
- 探討多元智能理論在高中音樂教學中的應用
- 聲樂教育中的情感培養(yǎng)與藝術價值
- MIDI制作在小學音樂課件的應用
- 淺談初中音樂教學對學生審美能力的影響研究
- 基于新課標下初中音樂教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 如何“以人為本”推進小學音樂教學
- 校本課程改革
——談鍵盤樂的教學溶入小學音樂大課堂 - 淺析從簡單性到復雜性：聲樂教學思維的轉(zhuǎn)向
- 音樂課堂教學方式“變奏”的探究
——基于活力教育視角 - 淺議節(jié)奏訓練在初中音樂教學中的應用
- 初中音樂課堂的別樣風景
——新理念下的器樂合奏教學 - 關于舞蹈學生營養(yǎng)配餐問題的思考
- “學講課堂”上學生“主宰”的音樂欣賞課
——以《打開管弦樂欣賞之門》課堂實錄為例 - 豐富發(fā)聲練習曲旋律性在聲樂教學中的應用探討
- 高中音樂教育自主性學習策略研究
- 聲樂教學中如何培養(yǎng)學生的表演欲望
- 音樂欣賞融入學前教育專業(yè)聲樂課的作用探討
- 談新課程中小學音樂教師教學行為的轉(zhuǎn)變
- “歸元”教學方式在高校鋼琴教學中的應用
- 民族音樂元素在普通高校音樂教學中的運用
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 重審西方音樂作品“中文版”在我國聲樂教育中的地位與意義
- 小議心理素質(zhì)培養(yǎng)對于鋼琴教學成果的影響與措施
- 對圓號演奏與教學中相關因素障礙的分析與釋疑
- 美聲教學中實踐性與創(chuàng)新性的重要體現(xiàn)
- 淺析德育教育在小學音樂教學中的滲透
- 淺談如何實現(xiàn)音樂課堂教學的多元化評價
- 淺談中學音樂“審美教育”的重要性
- 試論音樂教育中如何弘揚我國傳統(tǒng)文化的理論
- 淺談達爾克羅茲音樂教學法在音樂課堂中的作用
- 探究式學習在高中音樂教學中的應用探討
- 淺談音樂教師必須具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 讓音樂從自己指間流淌
——中職幼師專業(yè)鋼琴課教學音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)探索 - 提高小學生音樂審美能力的實踐與研究
- 閱讀在提高學生音樂素養(yǎng)中的重要作用
- 留守兒童的音樂教育邊緣化狀況與對策研究
- 聲樂教學方法的學習與思考
- 民族民間舞蹈教學方式的研究論述
- 鋼琴教學中即興演奏的重要性及其培養(yǎng)方法探究
- 在“潤物細無聲”中達到音樂與德育的和諧
- 放松理論在鋼琴演奏教學中的應用價值
- 鋼琴訓練中的慢練習過程探討
- 自由低音手風琴的誕生與其優(yōu)越性
- “聲琴并茂”的表演
——參加“第二屆長江鋼琴全國高校音樂教育專業(yè)自彈自唱比賽暨‘自彈自唱’課程教學研討會”引發(fā)的自彈自唱課程的教學思考 - “開花調(diào)”藝術欣賞
- 淺析傳統(tǒng)揚琴藝術的地方風格
- 鋼琴演奏與心理素質(zhì)
- 衡陽地區(qū)“山歌”分類及其藝術特色
- 摯愛一生彩調(diào)夢 只為山茶更鮮艷
——走進宜州彩調(diào)區(qū)級傳承人韋蒙華 - 邳州地區(qū)漁鼓藝術研究
- 淺析音樂作品的分析與鋼琴演奏
——以李斯特音樂會練習曲《侏儒之舞》為例 - 朱踐耳鋼琴音樂創(chuàng)作特色
- 從作品中比較傣族與朝鮮族舞蹈創(chuàng)作特點
- 論音樂對舞蹈創(chuàng)作的影響
- 中國手風琴藝術的發(fā)展與創(chuàng)作特征
- 淺議幼兒師范學生的聲樂基礎教學
- 微課在學前師范鋼琴教學中的設計與應用探析
- 高校音樂專業(yè)理論課程開放式教學理念的價值審視
- 淺析網(wǎng)絡環(huán)境下高師音樂實驗課程教學模式
——以肇慶學院音樂教育專業(yè)為例 - 試論我國音樂學院音教專業(yè)“五項全能”與“一專多能”的再認識
- 關于流行音樂對高校音樂教育發(fā)展的影響
- 音樂類高校開設京劇唱段選修課的必要性
- 探討奧爾夫音樂教學體系在高校鋼琴集體課教學中的運用
- 民間音樂提升大學生藝術素養(yǎng)的對策淺談
- 高校音樂教育專業(yè)“合唱與指揮”教學改革的幾點思考
- 創(chuàng)新型教學模式在大學鋼琴教學中的應用
- 和聲理論在高校鋼琴教學中的應用
- 體驗式教學法在高校鋼琴教學中的應用
- 體驗式教學在職業(yè)音樂教育中的應用
- 淺談高等師范院校音樂專業(yè)合唱團建設的重要性
- 高等藝術職業(yè)學院音樂教育中聲樂教學模式的改革構想
- 論高師手風琴教學改革的重要性
- 高校音樂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑分析
- 普通高等院校音樂專業(yè)手風琴教學的思考
- 高師舞蹈人才培養(yǎng)之我見
- 淺析高校音樂教育中對地方傳統(tǒng)文化的融合
- 奧爾夫教學理念與高校小提琴教學的研究
- 論當前高校鋼琴教學的問題與對策
- 民辦高校音樂教育改革與探索
——以聲樂課堂教學改革為例 - 淺談高校聲樂教學中因材施教理念的應用
- 大學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)的研究
- 淺析音樂類大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的培養(yǎng)
- 論高等藝術院校提高教務管理工作效率的重要途徑