
2016年24期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前,為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專業(yè)人士的綠地,又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺,又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
民族音樂
當(dāng)代音樂
音樂技術(shù)與藝術(shù)
- 簡析序列音樂技術(shù)在《山歌》中的應(yīng)用
- 如何提高手風(fēng)琴演奏中的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 鋼琴教學(xué)中通過視唱練耳的樂感培養(yǎng)
- 淺談古箏演奏技法及其發(fā)展
- 淺談?chuàng)P琴輪竹技法與演奏要點
- 合唱指揮技法對合唱團(tuán)員審美能力的影響
- 談合唱藝術(shù)對大學(xué)生合唱團(tuán)員心理健康的促進(jìn)作用
- 歌曲演唱中的情感處理
- 自然下的學(xué)習(xí)
——鋼琴演奏中的放松理論探討 - 鋼琴觸鍵技巧與音色表現(xiàn)
- 淺談雙鋼琴作品演奏者的默契與合作
- 鋼琴伴唱的鋼琴伴奏探討
——以《紅燈記》為例 - 鋼琴奏鳴曲的力度處理對策
——以貝多芬鋼琴曲奏鳴曲為例 - 針對長號演奏的幾點研究
- 管樂演奏者呼吸機(jī)能的訓(xùn)練分析
- 照葫蘆畫瓢
- 關(guān)于手臂在鋼琴彈奏技巧中的有效運(yùn)用思考
- 探究教學(xué)中如何做好琵琶演奏技法的傳承和創(chuàng)新
- 藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂表演中的作用與地位
- 視唱能力對聲樂演唱的作用及其訓(xùn)練
- 試論音樂心理學(xué)在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 合唱案頭工作中排練計劃的重要性
——以《憶秦娥·婁山關(guān)》為例 - 論技巧在舞蹈中的重要性
- 二胡連弓技巧高效訓(xùn)練
- 關(guān)于中提琴演奏技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練的探討
音樂家及作品研究
- 淺析琵琶樂曲《平沙落雁》
- 論亞歷山德羅夫鋼琴音樂創(chuàng)作的多元特性表現(xiàn)
——以鋼琴前奏曲OP.1為例 - 琵琶曲《樂舞圖》中的“樂”“舞”相融
- 柴可夫斯基《杜姆卡》演奏淺析
- 淺析貝多芬的鋼琴奏鳴曲各時期的不同特點
- 歌與樂的對話
——探析藝術(shù)歌曲《詩人之戀》中聲樂與鋼琴的合作演繹 - 時代變遷下的《孟姜女》之曲調(diào)流變
- 歌曲《我的深情為你守候》的演唱研究
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲三個時期的藝術(shù)風(fēng)格探究
- 莫扎特《 C大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》的音樂結(jié)構(gòu)與演奏分析
- 原創(chuàng)竹笛曲《天女散花》的創(chuàng)作及藝術(shù)特色
- 鋼琴獨奏曲《皮黃》的曲式結(jié)構(gòu)分析
- 舒曼鋼琴作品《童年情景》的結(jié)構(gòu)與演奏分析
- 節(jié)拍重音移位在勃拉姆斯《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中的運(yùn)用研究
- 瓦格納創(chuàng)作中的整體性與悲劇性
戲劇與戲曲
音教園地
- 中學(xué)音樂欣賞教學(xué)聽課感悟之隨筆
- 青少年鋼琴學(xué)習(xí)方法理論研究
- 雙排鍵電子琴教學(xué)方法之我見
- 奧爾夫音樂教育在兒童音樂教育中的優(yōu)勢研究
- 淺析小學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性提高的有效途徑
- 關(guān)于幼師聲樂集體課教學(xué)模式改革探討
- 國外著名音樂教育體系對我國兒童音樂教育改革的啟示
- 淺談怎樣高效訓(xùn)練好小學(xué)生民樂隊
- 讓課堂的創(chuàng)造活動源源不絕
——中學(xué)音樂創(chuàng)造教學(xué)策略新嘗試 - 高中音樂教學(xué)中借鑒柯達(dá)伊教學(xué)法的實踐
——教學(xué)案例分析 - 幼師生即興彈唱協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
- 延吉市北山小學(xué)音樂課堂現(xiàn)狀分析
- 初中音樂課堂教學(xué)師生互動問題的探討
- 唱譜在小學(xué)音樂歌唱教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談聲樂教學(xué)中情感與音樂審美能力的培養(yǎng)
- 論中師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 淺析在小學(xué)音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)策略
- 談當(dāng)代中小學(xué)音樂教育中活動與知識的結(jié)合
- 試論二胡教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 中國古典舞教學(xué)模式的發(fā)展趨勢分析
- 構(gòu)建富有吸引力的小學(xué)音樂課堂
- 古箏教學(xué)策略初探
- 融入“演唱”的識譜教學(xué)策略
- 雙鋼琴演奏與教學(xué)初步探索之我見
- 淺談肢體語言在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 用舞蹈激發(fā)學(xué)生的音樂審美情趣
- 論學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)音樂教育中滲透德育的幾點思考
- 聲樂教學(xué)中的心理調(diào)控能力作用分析
- 情境教學(xué)法在中學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中音樂鑒賞片段課教學(xué)
- 高中音樂教師知識來源的幾點反思
- 試論即興訓(xùn)練在舞蹈培養(yǎng)中的重要性
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒民族舞蹈教學(xué)實用策略研究
- 歌曲作法教學(xué)中學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
——以邯鄲成語典故為例 - 幼專聲樂課程教學(xué)目標(biāo)對小學(xué)音樂演唱教學(xué)的指導(dǎo)意義
- 趣味有效的初中音樂教學(xué)課堂構(gòu)建策略研究分析
- 論舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”
- 在孩子的心間種下音樂的種子
——淺談如何上好小學(xué)低年級音樂課 - 追求有效的音樂課堂教學(xué)
- 論舞蹈元素在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用價值
- 音樂教育對初中學(xué)生心理健康的影響分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的激勵性原則及應(yīng)用
- 新課標(biāo)下高中民族音樂教學(xué)方法
- 創(chuàng)新教學(xué)方法構(gòu)建高效音樂課堂
- 高中音樂欣賞教學(xué)微探
- 論意識能動性對聲樂學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用
- 小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)實踐研究
藝術(shù)大觀
- 女高音民族美聲化趨勢的分析
——以《瑪依拉變奏曲》為例 - 內(nèi)蒙古中西部鋼琴藝術(shù)本土化發(fā)展淺析
- 淺談音樂鑒賞中音樂音響的感性體驗
- 顫音在長笛演奏中的運(yùn)用
- 箏曲《云裳訴》演奏中的氣韻之美
- 當(dāng)小提琴與西塔爾相遇
- 淺析二胡表演中的氛圍營造和意境美
- 聲樂語言藝術(shù)特點探微
- 論歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)
- 古箏的創(chuàng)新與發(fā)展
- 談美聲唱法的復(fù)蘇與發(fā)展
- 太極拳教學(xué)中音樂的有效運(yùn)用分析
- 服務(wù)導(dǎo)向性的“場景與情境”音樂研究
- 唱《國歌》回歸初心 聚力量不斷前進(jìn)
——觀“紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會”有感 - 音樂藝術(shù)修養(yǎng)對聲樂演唱的重要性之探析
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 高校視唱練耳教學(xué)中情境教學(xué)法的有效應(yīng)用分析
- 對高校開設(shè)《音樂專業(yè)導(dǎo)論》課程的認(rèn)識
- 對高校民族聲樂教學(xué)納入戲曲唱腔的探討
- 淺議幼教聲樂中的意象效應(yīng)
- 高校音樂教育中的管樂教學(xué)改革探析
- 教育信息化語境下高師聲樂教學(xué)改革探索
- 藝術(shù)教育應(yīng)成為創(chuàng)新思維的搖籃
- 慕課時代
——翻轉(zhuǎn)課堂在高校藝術(shù)類公選課中的應(yīng)用研究 - 百年學(xué)堂 樂歌飛揚(yáng)
——沈心工之《民智兮國牢》的音樂學(xué)分析 - 專業(yè)音樂院校音教專業(yè)重唱教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)
- 手風(fēng)琴專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考與實踐
- 高等職業(yè)院校舞蹈形體課發(fā)展方向的探討
- 大學(xué)音樂欣賞教育及其素質(zhì)教育功能研究
- 高校鋼琴教學(xué)中視奏的重要性研究
- 基于新時期背景下高校古箏課堂的有效創(chuàng)新及改革
- 紅色經(jīng)典藝術(shù)示范教育基地在高校中建設(shè)的途徑
- 新媒體下高校音樂教學(xué)創(chuàng)新與改革問題及對策
- 淺談幼兒師范學(xué)校的音樂教學(xué)
- 德藝創(chuàng)新:音樂與舞蹈學(xué)研究生的研究素養(yǎng)研究
- 高職院校公共音樂課教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在大學(xué)音樂教學(xué)中的重要作用
- 淺論高等師范鋼琴教學(xué)中鋼琴和鋼琴音樂的美育價值
- 淺談高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的模式
- 藝術(shù)類高職院校流行音樂合奏人才培養(yǎng)模式初探
- 高職院校音樂教育應(yīng)用于校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀探析
- 祁太秧歌在地方高校傳承的初步探索
——以晉中師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)系為例 - 高校音樂教育資源服務(wù)城市社區(qū)的有效模式建構(gòu)
- 試論民歌表演小組唱在高師聲樂教學(xué)中的重要性
- 數(shù)碼鋼琴教學(xué)在高師學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)用研究
- 地方高校聲樂教育問題及對策探析
- 對高師聲樂集體課教學(xué)模式的幾點思考
學(xué)術(shù)爭鳴
- 河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞蹈藝術(shù)的生態(tài)傳承思考
- 談實踐活動在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要性
- 舞蹈編創(chuàng)過程中的音樂結(jié)構(gòu)分析及闡述
- 舞臺實踐對聲樂表演中情感展現(xiàn)的影響的研究與探索
- 論管弦樂作品《圖畫展覽會》之NO.2“古堡”
- 由古箏業(yè)余考級現(xiàn)象引發(fā)的若干思考
- 央視春晚老歌新唱的利弊與反思
- 在舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性
- 播音與主持專業(yè)聲樂課的教學(xué)實踐研究
- 淺談“邊緣”舞蹈
- 中職學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)狀思考及發(fā)展研究