2019年9期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
教育論壇
- 獨具慧眼 切中肯綮
——2019年高考語文全國卷Ⅰ論述類文本閱讀命題評析 - 2019年高考英語全國卷短文改錯題內(nèi)容效度分析
- 新時期地方高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設的實踐與成效＊
——以南華大學為例 - “雙創(chuàng)時代”背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升研究＊
- 網(wǎng)絡在線教育效果評價的新體系
——基于“社會臨場感”和“連通感”的關系研究 - 研究生導生制在本研一體化學生工作中的實踐與探索＊
- 地方大學基于特色發(fā)展的學術文化建設綜合評價模型構建與探討＊
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下以PBL問題導向高層次思考的移動學習模式探討＊
- 高校本科生導師制創(chuàng)新培養(yǎng)模式探討＊
- 生態(tài)文明視域下環(huán)境道德教育的創(chuàng)新實踐＊
- 長春地區(qū)中小學心理健康教育專職教師培訓的積極走向
- 從師生交往的視角看教師權威的消解與重構
- 中華傳統(tǒng)文化中蘊含的醫(yī)德修養(yǎng)探析
- 基于高校戰(zhàn)略聯(lián)盟模式的大學生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究＊
- 社區(qū)英語教學內(nèi)容體系初探＊