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2019年11期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
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教育論壇
論美好生活視域下高校生命教育的取向＊
美國KIPP特許學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的形成、實(shí)踐與啟示＊
PPP模式下鄉(xiāng)村教師“老齡化”的現(xiàn)狀與分析
——以河南省鄉(xiāng)村中學(xué)X校為例
教師培訓(xùn)
基于問卷星的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研對提高農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)效性的探索＊
——以長春市農(nóng)村中小學(xué)校長陽光工程為例
德國雙元制師資培養(yǎng)對我國職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)的借鑒意義
教育管理
用人單位滿意度視域下高校就業(yè)指導(dǎo)問題與策略研究＊
——基于“教育部直屬高校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告”分析
大學(xué)生暴力犯罪原因與心理預(yù)防干預(yù)
學(xué)術(shù)交流與探討
“兩個(gè)偉大革命”統(tǒng)一于黨的初心使命＊
馬克思和亞里士多德閑暇觀比較研究
網(wǎng)絡(luò)流行語傳播對中國文化“走出去”的啟示
漢語的表意特征與漢民族“得意忘言”的文化心理
當(dāng)代水印版畫創(chuàng)作中的文化形態(tài)思考
——以蘇、浙、皖為例
高校教學(xué)
英語詞匯多模態(tài)互動(dòng)教學(xué)探析＊
涉農(nóng)高校教師課堂管理與學(xué)生浸入效果的關(guān)系研究
新時(shí)代思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)模式創(chuàng)新探析＊
雨課堂教學(xué)實(shí)踐效果評價(jià)研究＊
協(xié)同育人理念下校企合作經(jīng)管類專業(yè)課程體系構(gòu)建＊
幼兒教育
生態(tài)學(xué)視角下媒介發(fā)展與童年文化的變遷
校企深度合作協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐＊
——以湛江開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)為例
中小學(xué)教研教改
小學(xué)語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究＊
論小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)聯(lián)
點(diǎn)亮曲藝傳承 弘揚(yáng)美學(xué)精神
——曲藝進(jìn)課堂教學(xué)初探
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