成才之路
高教與成才研究
- 微時(shí)代高職大學(xué)生思想政治教育途徑研究
- 基于人才培養(yǎng)的護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程重構(gòu)研究
- 人才培養(yǎng)視域下高校精準(zhǔn)資助育人工作摭探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高校英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 高職院校教師信息化教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策芻探
- 微課視角下高職個(gè)人理財(cái)課程教學(xué)優(yōu)化研究
- 以技能大賽促進(jìn)高職電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革探索
- 高職院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革探研
- 情境教學(xué)法在醫(yī)科大學(xué)婦產(chǎn)科教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 高校全局化教育模式研究
- 集中教學(xué)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用芻探
德育與成才研究
觀察與思考
- 網(wǎng)絡(luò)成癮的心理因素及對(duì)策研究
- 農(nóng)村初中生隱性輟學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新形勢(shì)下家校共育的實(shí)踐探索
- 漫談泛讀與精讀、作文與做人
- 初中生名著導(dǎo)讀課設(shè)計(jì)摭探
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究
- 略論高中生的政治參與意識(shí)
- 中英思維差異對(duì)高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響及對(duì)策研究
- 借鑒“學(xué)習(xí)故事”理念創(chuàng)新幼兒教育評(píng)價(jià)方式探析
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性解析
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷摭探
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
能力培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力摭探
- 地理實(shí)踐力培養(yǎng)在地理教學(xué)中的滲透探究
- 提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的策略探究
- 因地制宜培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力芻論
- 指導(dǎo)陶笛演奏培養(yǎng)音樂(lè)核心素養(yǎng)探索
- 重視美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力探研
- 重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)“算用結(jié)合”探討
- 英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力探析
- 初中數(shù)學(xué)分層走班教學(xué)策略探究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 基于“晨讀·午讀·暮省”的語(yǔ)文閱讀教學(xué)摭探
- 加強(qiáng)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)提高學(xué)生核心素養(yǎng)研究
- 提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果的策略探賾
- 類比思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
- 滲透數(shù)學(xué)思想構(gòu)建精彩課堂探微
- 應(yīng)用英文動(dòng)畫(huà)拓展英語(yǔ)教學(xué)資源探究
- 英語(yǔ)教育中開(kāi)展合理化教學(xué)的措施探析
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)策略研究
- 化學(xué)生活化探究教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“史料實(shí)證”素養(yǎng)研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用芻探
- 農(nóng)村高中物理雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施路徑探析
- 加強(qiáng)發(fā)聲練習(xí)提升音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量芻論
- 書(shū)法課堂教學(xué)方法的多元探索
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 基于語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)的寫(xiě)話教學(xué)策略摭探
- 巧用繪本提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率芻論
- 數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)研究
- 體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提高化學(xué)教學(xué)效率的研究
- 提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)有效性的策略探討
- 科學(xué)課教學(xué)中圖示法板書(shū)設(shè)計(jì)探析
- 音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生樂(lè)感培養(yǎng)策略探微
- 重視音樂(lè)活動(dòng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量探究
- 籃球教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇策略研究
- 創(chuàng)客思維視角下信息技術(shù)教學(xué)策略芻探
- 巧用信息技術(shù)構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂探賾
- 試論信息技術(shù)課堂教學(xué)的生成性資源
育才方略研究
- 思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用研究
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)改革提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究
- 時(shí)事新聞在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探賾
- 初中地理問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略摭探
- 加強(qiáng)體育教學(xué)開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)探究
- 高中歷史課程的有效學(xué)習(xí)方法研究
- 中小學(xué)有效學(xué)習(xí)策略芻探
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生的自我效能感摭探
- 師生關(guān)系與課堂氛圍的雙向結(jié)合探賾
- 道德與法治學(xué)科行為作業(yè)的設(shè)計(jì)路徑研究