成功
社科縱橫
理論廣角
經(jīng)濟策論
德育在線
智慧課堂
- 激活科學探究元素 讓樂趣在科學課中飛揚
- 表現(xiàn)性評價在初中語文閱讀教學中的應用
- 從多方面和多角度培養(yǎng)學生的識字興趣
- 對高中數(shù)學學習方法的探究
- 感受合作
——讓高中數(shù)學學習輕輕松松 - 關于語文閱讀教學的若干思考
- 淺談故事表演在小學英語教學中的應用
- 繪畫在幼兒園整合課程中的運用
- 試論高中生學習數(shù)學的高效學習方法
- 淺談對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 讓孩子自由繪畫
- 試論高中生學習化學的高效學習方法
- 小學數(shù)學課堂教學趣味性提升策略探討
- 淺析高中數(shù)學學習困難的成因與改善對策
- 淺談小學語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 利用農(nóng)村本土資源培養(yǎng)學生觀察能力 提高生物教學效率
課程教學
- 小學科學高質量實驗記錄單的設計研究
- 打磨細節(jié)提升學生數(shù)學素養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學有效性的探索與實踐
- 高中數(shù)學新課導入的幾點技巧與方法探究
- 高中語文寫作核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 合作學習在小學語文課堂中的應用
- 淺談中學幾何作業(yè)方法指導
- 基于CDIO工程教育模式的《模糊數(shù)學》教學改革
- 更新教學思想 創(chuàng)新小學數(shù)學課堂教學設計
- 淺談新課標下小學蒙語文教學中加強朗讀訓練
- 淺談小學音樂課堂中打擊樂器的運用
- 淺談幼兒語言能力的培養(yǎng)策略
- 小學群文閱讀價值及與寫作的融合
- 依據(jù)學科教學規(guī)律優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 重導入 設情境 提趣味 提高小學語文教學質量