2017年9期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財(cái)智生涯、平凡者成功的心路歷程。看看成功的背后是什么，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來(lái)圓您的成功夢(mèng)想吧！
成功
社科縱橫
- 從毛澤東黨群關(guān)系思想看新形勢(shì)下密切黨群關(guān)系的路徑選擇
- 論習(xí)近平的黨史國(guó)史思想及其理論方法
- 高校圖書館的新媒體開發(fā)與應(yīng)用
——以微信圖書館為例 - 論文化哲學(xué)視域中的高校文化自覺
- 育理性精神 悟哲學(xué)之美
- 從文化角度來(lái)看“麥當(dāng)勞”為什么更名為“金拱門”
- My Dream
- 傳文化 悟人生
——以《論語(yǔ)》選讀為例 - “代讀”代得了“閱讀”？
- 豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論民族特色的依據(jù)、本質(zhì)與建構(gòu)
- 解讀《鳥人》和雷蒙德·卡佛小說的生存主題
- 圖書館坐位預(yù)約系統(tǒng)的應(yīng)用
——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館為例 - 民族音樂文化在音樂教學(xué)中的傳承
- 如何創(chuàng)新思想政治工作淺談
- 圖書館的閱讀環(huán)境需要圖書館和讀者共同營(yíng)造
- 文明創(chuàng)建從我做起
- 析《歲月神偷》的人生觀
- 贏得成功
理論廣角
- 毛澤東黨群關(guān)系思想對(duì)高校學(xué)生黨建工作的啟示
- 農(nóng)村初中高效課堂背景下有效評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 淺談革命紀(jì)念館黨性教育課程的設(shè)計(jì)方法
- 試論高校課堂學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
- 我省藝術(shù)類高職院?？蒲袡n案管理淺析
- 新形勢(shì)下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論研究
- 芻議傳統(tǒng)文化與德育工作相結(jié)合的措施
- 當(dāng)前繼續(xù)教育在線教育體系的構(gòu)建與對(duì)策研究
- 關(guān)于事業(yè)單位人事檔案管理工作的探討
- 廣播電視安全播出技術(shù)維護(hù)與管理探析
- 加強(qiáng)科技創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 基于推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
- 新時(shí)代下如何有效提高辦公室管理的成效
- 企業(yè)檔案管理社會(huì)化問題分析
- “新常態(tài)”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的設(shè)置分析
- 新形勢(shì)下我國(guó)農(nóng)業(yè)管理改革分析
- 學(xué)前教育納入義務(wù)教育的必要性探究
——紅黃藍(lán)事件的反思 - 中越兩國(guó)師范類大學(xué)本科體育教育專業(yè)課程設(shè)置比較分析
- 社會(huì)工作的模型解析與重構(gòu)
智慧課堂
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 從課堂反思中探索物理有效教學(xué)路徑
- 言語(yǔ)行為理論與外語(yǔ)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享
- 恒濤實(shí)驗(yàn)幼兒園園本特色
——繪畫和語(yǔ)言整合教學(xué) - 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)水平的有效方法
- 微課
——讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更加簡(jiǎn)單 - 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀理解能力的提升對(duì)策
課程教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感滲透
- 高中物理課堂與信息技術(shù)的深度融合探究
- 淺談如何培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 淺議新課程背景下初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 探析新課改背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 初中學(xué)生如何開展課外閱讀
- 以生活為源 激發(fā)寫作靈感
——論小學(xué)語(yǔ)文課堂寫作生活化教學(xué)策略 - 在小學(xué)美術(shù)課堂中實(shí)施“愉快教學(xué)”
- 淺析中職英語(yǔ)翻譯教學(xué)的意義及實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)
- 情境教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)
- 一種花卉自動(dòng)澆灌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 多媒體
——語(yǔ)文課堂因你而精彩 - 翻轉(zhuǎn)課堂背景下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)用探討
- 廣播電視網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)技術(shù)探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)研究
- 軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)課堂在線評(píng)論的挖掘分析
——以網(wǎng)易公開課《王陽(yáng)明心學(xué)》為例 - 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中微課的有效運(yùn)用
學(xué)科論壇
- 高中物理分組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)狀分析與建議
- 關(guān)于小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 淺談初中地理教學(xué)中學(xué)生的有效參與策略
- 淺談自制教具在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 試論如何把握好幼兒教育中表?yè)P(yáng)與批評(píng)的度
- 試析幼兒自主游戲活動(dòng)中思維能力培養(yǎng)的應(yīng)對(duì)策略
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體意識(shí)的開掘
- 淺析傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的情感教育
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力之我見
- 中職美術(shù)課程教學(xué)中常見問題及優(yōu)化對(duì)策
- 小議高中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育