長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
文學(xué)研究
- 水天一色 風(fēng)月無邊
——唐代岳州詩中的洞庭湖 - 《斯普特尼克戀人》中的他者形象
- 試論《詩經(jīng)》對唐代詩歌的影響
- 劉蘭芝悲劇形象的審美意義
- 試論王勃在詩歌革新上對唐詩發(fā)展的貢獻
- 宋代詞人的元宵情結(jié)探析
- 戰(zhàn)爭中的人文關(guān)懷
——談巴金和他的《廢園外》 - 90年代學(xué)者散文的智性美
- 試論日本中世文學(xué)中的無常觀
- 美國浪漫主義時期“森林”意象淺析
- 淺析美國華裔文學(xué)中的“唐人街”意象
- 自我放逐以證不敗
——《老人與?!匪w現(xiàn)的自我放逐主題 - 淺論《都柏林人》中的主題意象
- 從圣經(jīng)角度探尋《好人難尋》中老祖母的靈魂救贖
- 一部理論性虛構(gòu)作品:后現(xiàn)代小說《客邁拉》
- 從《紅字》中的人物透析霍桑的清教觀
- 后現(xiàn)代工業(yè)文明社會的意識形態(tài)在《麥田里的守望者》中的體現(xiàn)
- 市場化年代小說的欲望書寫
- 少年兒童文學(xué)走進小學(xué)校園的思考
法學(xué)研究
經(jīng)濟管理研究
- 技術(shù)轉(zhuǎn)移主體間的對接機制研究
- 激勵的偏差分析及其方式創(chuàng)新的探索
- 實行物資采購價格管理的探討
- 青海省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理性評析
- 全球金融危機下的我國中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移分析
- 新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府權(quán)力運行機制中的障礙研究
——基于權(quán)責(zé)關(guān)系的視角 - 淺析會計委派制
- 我國個人住房貸款信用風(fēng)險研究
- 應(yīng)對經(jīng)濟危機的措施
——折價型消費券 - 我國中小型企業(yè)的管理現(xiàn)狀與對策
- 淺談質(zhì)量成本管理
- 近十五年國內(nèi)工業(yè)旅游研究進展
- 蘭州市大旅游圈的構(gòu)建
- 酒店綠色廚房建設(shè)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 價值工程在飯店營銷策略中的應(yīng)用
- 關(guān)于強化企業(yè)管理創(chuàng)新的幾點思考
- 對農(nóng)村客運市場發(fā)展的幾點思考
語言研究
- 動賓語義搭配框架描述要素
- 方位詞的立類過程及其意義
- 文學(xué)翻譯的感知特性傳達與譯者的詩學(xué)價值取向芻議
- 兒童母語習(xí)得和認知特征的個案研究
- 朱熹《集注》、《集傳》訓(xùn)詁方法論析
- 晚清小說翻譯中的意識形態(tài)操控
- 從《紅樓夢》英譯本看文化的對比翻譯
- 文學(xué)欣賞中模糊語言的語用功效
- 從銜接與連貫視角看丁尼生的詩歌
- 英語句子寫作中的母語負遷移現(xiàn)象分析
- 基于文化因素的英漢商標(biāo)翻譯方法探析
- 從最佳關(guān)聯(lián)性看對外報道的英譯策略
- 聊天室會話的話輪策略
- 母語負遷移對韓國學(xué)生習(xí)得漢語動詞的影響
- 俚語在英語中的應(yīng)用
- 英語學(xué)習(xí)者說明文文體特征調(diào)查研究
- 翻譯中語言遷移的互文關(guān)系
- 跨文化因素對中國古詩英譯的影響
- 全球化語境下翻譯與本土文化的堅守與退讓
- 大學(xué)生筆語語料中評價性形容詞使用情況對比研究
- 民族學(xué)生“把”字句習(xí)得偏誤探因
- 對“熟能生巧”的反思
- 淺議俄語暗含否定句
教育研究
- 獨立學(xué)院教學(xué)考核的改革與實踐
- 獨立學(xué)院學(xué)生社會責(zé)任感淡薄的成因及培養(yǎng)路徑
- 職業(yè)教育校本教材建設(shè)研究
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育策略研究
- 建設(shè)高水平教師隊伍,打造沉積巖石學(xué)精品課程
- 高校英語專業(yè)學(xué)生語音現(xiàn)狀與語音教學(xué)研究
- 大學(xué)教師的職業(yè)特點及居住條件需求
- 地方高校農(nóng)村大學(xué)生適應(yīng)性問題調(diào)查
——長江大學(xué)本科生適應(yīng)性問題調(diào)查報告之一 - 大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的介入性研究
- 《立體化古代漢語教程》評介
——兼談立體化古代漢語教學(xué)
當(dāng)代大學(xué)生誠信筆談
法律研究
思想政治教育研究
- 高職院校思政教育與專業(yè)素質(zhì)教育融通策略
——以藝術(shù)專業(yè)為例 - 利用歷史學(xué)科優(yōu)勢 凸顯德育滲透效果
- 高校教師黨員先進性建設(shè)的路徑選擇
- 高校輔導(dǎo)員人格魅力塑造意義及途徑
- 高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育的長效機制
- 思想政治教育之無形美
- 公共突發(fā)事件彰顯大學(xué)生思想教育契機
- 網(wǎng)絡(luò)與高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生思想政治教育
- 當(dāng)代少數(shù)民族院校大學(xué)生思想特點及對策
- 大學(xué)生素質(zhì)教育初探
- 政治教師備課應(yīng)樹立的五種意識
- 面向“低碳”之思
——芻議“完成了的人道主義等于自然主義” - 伊克巴爾的“自我、完人”與尼采的“超人”
- 法蘭克福學(xué)派與馬克思主義
- 從社會主義本質(zhì)論看鄧小平的以人為本思想
- 落后農(nóng)村如何推進馬克思主義大眾化
- 高校“黨員之家”建設(shè)的理論思考
- 干部考察失真問題解析
- 淺談提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)
- 創(chuàng)新干部激勵機制的若干設(shè)想
- 新時期黨內(nèi)民主制度整合的行動路徑
- 生命關(guān)懷視野中的高校和諧校園構(gòu)建
- 校園文化建設(shè)與大學(xué)生德育工作的思考
- 高校學(xué)生黨建工作督導(dǎo)體系的構(gòu)建
- 新時期派出所內(nèi)勤工作人員素質(zhì)探析
外語教學(xué)研究
- 國內(nèi)外外語課堂研究綜述
- 基于圖式理論英語閱讀的效度研究
- 基于圖式理論的大學(xué)英語閱讀教學(xué)實例分析
- 通識教育視角下大學(xué)英語教育探索
- 能力本位教育模式在高職英語教改中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語多媒體教學(xué)新模式探究
- 多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的合理運用
- 大學(xué)英語多媒體教學(xué)之我見
- 基礎(chǔ)階段綜合英語教學(xué)與口語能力訓(xùn)練
- 如何幫助大學(xué)生克服英語學(xué)習(xí)心理障礙
- 高職高專英語教學(xué)改革突破與創(chuàng)新
- 英語教學(xué)過程寫作研究與探討
- 英語情感教學(xué)初探
- 論外語教學(xué)中三大能力的相互關(guān)系
- 旅游日語專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的改革
- 略論中國音樂的起源及流變特征
- 淺談歌唱藝術(shù)中的語言
- 紅河哈尼族多聲部民歌形式與結(jié)構(gòu)特點
- 聲樂審美意識個案分析
——以歌劇《茶花女》為例 - 高師素描教學(xué)的境遇及轉(zhuǎn)變
- 文化高壓下的文人審美趣味
——以吳門派山水畫為例 - 電視綜藝節(jié)目的新聞性和紀實性
- 電視暴力對青少年的影響及對策
- 新形勢下高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 高職學(xué)生體質(zhì)對學(xué)生質(zhì)量評價的影響
- 延安大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 連云港地區(qū)傳統(tǒng)體育游戲發(fā)掘及現(xiàn)狀
- 貧困大學(xué)生人格特質(zhì)分析與研究
——以西北民族大學(xué)貧困生為例 - 民辦高校開展課外體育活動現(xiàn)狀探究
- 農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 美國高校創(chuàng)新教育對我國高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的啟示
- 職教就業(yè)教育實踐與探索
——以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院?!肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式弊端及分析
- 試論如何突破工學(xué)結(jié)合的瓶頸
- 五年制高職物理與工程力學(xué)銜接研究
- 五年制師范生高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革思考與實踐
- 地方本科院校廣告設(shè)計教育實踐與思考
- 高中化學(xué)課堂探究的思考
- 淺談新課改背景下的語文閱讀教學(xué)
- 高職高專學(xué)生心理健康教育機制探析
- 親子依戀視角下留守兒童心理健康問題研究
- 論人文奧運促進和諧社會的發(fā)展
- 中美合資企業(yè)中的跨文化沖突
- 世界文化遺產(chǎn)語境下閩東北浙西南木拱廊橋研究
- 西部地區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌模式探討
——基于某縣的案例分析