2015年8期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實踐經(jīng)驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當代教育科學(xué)
- 推進學(xué)校生命教育的實踐理路
- 生命教育：教師專業(yè)發(fā)展的重要新質(zhì)
- 從疏離走向相輔而行
——傳統(tǒng)節(jié)日文化中的生命教育資源 - 凸顯生命關(guān)愛：有效教學(xué)的課堂管理
- 普通高中課程改革改了什么：教師的視角
- 基于標準的“課程綱要”編寫與呈現(xiàn)*
- 新課程背景下的學(xué)校文化建設(shè)策略*
- 影響學(xué)生學(xué)業(yè)成就的教師因素實證研究述評*
- 頂崗實習(xí)—置換培訓(xùn)模式的實踐探索與反思*
- 創(chuàng)生教育：從理論到實踐
- 論生態(tài)取向的合作式教師專業(yè)發(fā)展
——日照某小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展模式分析 - 學(xué)校體育政策執(zhí)行阻滯的歸因和應(yīng)對策略研究*
- 小學(xué)低年級句子教學(xué)的實驗研究*
- 國際學(xué)生評估項目與課堂教學(xué)變革
- 課堂視角下的科學(xué)本質(zhì)及其教學(xué)實現(xiàn)路徑*