2017年11期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
科研平臺
教師話題
- 在智障教育中引入生活化教學的反思
- 如何讓學生喜歡閱讀
- 淺談中職文秘專業(yè)學生應用寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談如何使小學數(shù)學課堂更具吸引力
- 如何在小學班級管理中實現(xiàn)“潤物細無聲”
- 芻議創(chuàng)新思維在中學歷史教學的運用
- 如何將情感教育融入高中地理課堂教學
- 淺論高中英語閱讀教學中的問題設計策略
- 淺析降低高中化學學習難度的方法
- 淺談農(nóng)村小學生口語交際能力培養(yǎng)途徑
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 探討提高學生英語寫作能力的方法
- 如何讓小學英語課堂變得有趣
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術(shù)
- 初中作文教學的幾點做法
- 新課標下的語文教學引發(fā)的理性思考
- 淺談如何在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 小學生厭學的成因及對策研究
課程改革
學科教育
- 打造高效物理課堂 做好中學物理教學
- 淺談語文教學情境的創(chuàng)設藝術(shù)
- 淺談初中物理教學如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學英語大班額教學探究
- 彈簧測力計在初中力學中的應用歸納
- 小議科學課堂中如何實施探究教學
- 淺談如何運用多媒體技術(shù)優(yōu)化地理教學
- 小學語文教學應關(guān)注學生的學習興趣
- 探討如何有效培養(yǎng)初中學生的英語自學能力
- 小學語文課堂教學中師生的溝通藝術(shù)
- 如何構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂教學
- 數(shù)學練習要有趣味性和開放性
- 小學數(shù)學教學中如何實施情境教學法
- 小學語文課堂教學有效性策略研究
- 如何激發(fā)初中生的寫作興趣
- 芻議小學數(shù)學教學怎樣激發(fā)學生的學習興趣
- 低年級語文看圖寫話教學的幾點策略
- 淺談如何合理改進和創(chuàng)新物理實驗
教海揚帆
- 讓我們的語文課堂書聲瑯瑯
- 數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 讓高中生寫出高水平作文的方法
- 解開高一新生心結(jié) 實現(xiàn)初高中平穩(wěn)過渡
- 主動學習是最好的老師
- 語文教學重在提高學生的語文學習能力
- 高中語文探究式教學之我見
- 如何通過拓展課外活動增進小學語文教學質(zhì)量
- 因材施教 以愛育愛
- 將傳統(tǒng)文化融入《道德與法治》教學中的思考
- 淺談小學數(shù)學教學與學生生活實際的結(jié)合
- 讓數(shù)學融入生活，培養(yǎng)學生實踐能力
- 淺談多媒體在小學古詩文教學中的運用
- 簡析初中語文促進學生有效參與的策略
- 淺談小學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 語文教學減負增效策略
- 新課標下小學語文自學能力培養(yǎng)淺談
- 多元化評價在初中語文教學的應用
- 如何提高英語復習課的實效性