2021年8期
刊物介紹
展示藝術成就 發(fā)掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
民族民間文化研究
美術與設計
- 從增城農產品包裝看農產品包裝設計中的文化創(chuàng)意*
- 基于地域文化元素的城市視覺形象提升策略研究*
——以廣西柳州市為例 - 基于設計心理學的老年醫(yī)護產品設計
——以腕式智能血壓儀設計為例 - 現(xiàn)成品裝置藝術的認知因素研究
- 中國傳統(tǒng)家具文化的當代價值與傳承發(fā)展*
- 寶相花紋在文創(chuàng)產品設計中的應用
- 基于網絡游記的長沙市旅游流空間分布格局研究
- 乾隆朝圜丘壇蘊含的數(shù)理文化內涵分析
- 鄉(xiāng)村振興背景下的農品包裝設計實踐
- 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化在表情包設計中的應用
——以節(jié)日文化表情包設計為例 - 新媒體時代下品牌設計診斷探索*
——以白山水品牌為例 - 中國古典園林與照明設計*
- 八大山人以“荷”為題材的作品在位置經營、筆墨技法與性情表達三方面的價值探尋
- 廣西二十四節(jié)氣文化及其創(chuàng)意設計應用研究
- 生態(tài)美學視域下荊楚地域產品的開發(fā)設計思考*
- 生態(tài)人類學視域下湘西州非遺類旅游文創(chuàng)產品設計困境與路徑探析*
- 談產品設計中美學元素的應用
——我的產品設計觀 - 壯族銅鼓造型特點與音響表現(xiàn)研究*
- 秩序與神秘*
——淺談廣西侗寨民居主題油畫創(chuàng)作中黑色的運用 - 林風眠繪畫藝術形式語言初探
- 淺析《夢的解析》對現(xiàn)代藝術的影響
- 中國傳統(tǒng)繪畫語言在常玉繪畫中的運用與表現(xiàn)
- 20世紀東西方藝術融合的探索
——以林風眠、吳冠中為例 - 基于設計過程中的創(chuàng)作后臺研究
- 明代服飾文化對于朝鮮半島服飾的影響
- 淺談寒地城市商業(yè)景觀的水景設計
- 美術設計在影視動畫中的實踐運用探討
- 以俗化趣的李津水墨
- 符號讓傳統(tǒng)更醒目*
——揚州文創(chuàng)產品的符號學策略 - 基于用戶需求的辦公場所電話亭設計研究
- 論如何正確地運用色彩（系列）之色彩的純度對比和面積對比
- 清代宮廷工藝中的洛可可風情
- 清乾隆時期陶瓷藝術的風格探析
- 中國古典園林設計發(fā)展史中的造園研究
- 新中式包裝設計：以故宮文創(chuàng)包裝為例
- 城市住宅建筑居住空間語言變化研究
音樂理論
影視傳媒
語言與寫作研究
文史哲研究
文化教育
- 社會時事在設計類課程中的應用研究
——以“新冠疫情”為例 - 中國民族器樂在小學的傳播研究*
——以長沙市岳麓二小為例 - 心理學視角下當代大學生的音樂能力發(fā)展
- 校史劇在新時代高校文化育人中的運用和價值*
- 中國精神教學組織設計初探
- 美術教育對學齡中期前兒童的審美心境的干預
- 非遺文化融入高校美育課程推廣研究*
- 表達性藝術治療促進留學生心理健康應用研究
- 唯物史觀下思想政治理論課課堂情境構建探究*
- 本土非遺文化在地方高校的傳承路徑研究*
——以四川荷葉為例 - 設計類基礎課與課程思政協(xié)同發(fā)展的教學實踐研究*
——以三維構成為例 - 高職學前教育專業(yè)鋼琴彈唱教學局限性及改進
- 多元智能理論在高職舞蹈教學中的應用分析
- 音樂教育專業(yè)碩士研究生實踐環(huán)節(jié)的改革研究*
——以中北大學藝術碩士為例 - 核心素養(yǎng)下農村初中學生合唱能力的培養(yǎng)
- “大思政”視域下高校特色文化活動育人路徑探析*
——以武漢音樂學院中國器樂系為例 - 淺談兒童舞蹈學習興趣的培養(yǎng)
- 師范生公費教育中美術學專業(yè)的設計基礎類課程教學創(chuàng)新*
- 玩出想象力
——將戲劇融入幼兒游戲的探索 - 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大中小學思政課課程內容的路徑研究*
- 中小學音樂師資培訓網絡平臺建設的理論與實踐
- 民辦藝術高校服務地方經濟社會的挑戰(zhàn)與機遇*
- 基于翻轉課堂模式的高職院校民族音樂欣賞課教學研究
- 聲樂藝術在群眾文化傳播中的發(fā)展與思考
- 新中國成立以來高校美育課程研究述評*
- 中俄共同課堂助推俄語專業(yè)課程思政發(fā)展*
- 對產教融合視野下高職教育教學能力建設的思考*
- 學業(yè)水平測試下中職素描基礎教學探析
- 陶瓷藝術設計特色專業(yè)實踐性教學模式研究*