2020年10期
刊物介紹
反映教育教學(xué)動態(tài)，探索教育教學(xué)規(guī)律。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
中國教育現(xiàn)代化
政治
- 增強(qiáng)高校工會工作群眾性的對策探析
- 高校紀(jì)委在意識形態(tài)建設(shè)中的作用研究
- 新時(shí)代加強(qiáng)高職院校基層黨組織建設(shè)探析
- 新時(shí)代高校意識形態(tài)工作的形勢、原則與任務(wù)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的高校行政人員對管理認(rèn)知的思考
- 從文化符號的視角看李子柒短視頻對中華文化的傳播
- 例析高職課程思政教育教學(xué)改革
——以《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程為例 - 縣域社區(qū)學(xué)院課程聯(lián)動路徑探尋
- 商業(yè)銀行金融支持“一帶一路”建設(shè)的困境及破解之策
- 學(xué)術(shù)論文基金項(xiàng)目標(biāo)注的精細(xì)化管理研究
教育研究
- 高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)的差異、策略與反思
- 混合式教學(xué)在“金課”建設(shè)中的運(yùn)用初探
——以《中國現(xiàn)當(dāng)代散文研究》為例 - 大學(xué)英語與思政教育融合的困境與突破路徑
- “工匠精神”視域下高職院校職業(yè)素質(zhì)教育策略探討
- 新時(shí)代高職英語口語教學(xué)的問題與對策
- 基于EDA 技術(shù)的電工電子技術(shù)課程的教學(xué)探索
——以NI Multisim 軟件實(shí)施為例 - 福建航空維修職業(yè)教育改革研究
- 基于CDIO 理念下的多課程項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐
- 基于改進(jìn)型TOPSIS 的易班用戶使用粘性評價(jià)分析
——以Z 省13 所本科高校為例 - 基于UMU 移動互動平臺的過程性評價(jià)研究
- 產(chǎn)教融合視域下高職院校“工匠型”師資培養(yǎng)困境與路徑選擇
- 激發(fā)要素動能：福建省教改示范校培育質(zhì)量提升的優(yōu)化路徑
- 賦能：提高教師幸福感，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)專業(yè)化管理研究
——信息化管理系統(tǒng)構(gòu)建的探索 - 標(biāo)準(zhǔn)化教師培訓(xùn)課程的價(jià)值取向及其實(shí)踐路徑
- 應(yīng)用型書法人才培養(yǎng)的意義及途徑