高教論壇
教育教學(xué)改革
- 我國法學(xué)教育的目標(biāo)定位及其教學(xué)改革要點(diǎn)探析
——以統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度為分析視角 - 漢語國際教育本科專業(yè)課程設(shè)置比較分析
——以河北三所高校為例 - 高校思政課互動(dòng)式教學(xué)應(yīng)把握的幾個(gè)維度
- 應(yīng)用型本科專業(yè)基礎(chǔ)課工程教育教學(xué)探索
- 基于微信平臺(tái)的《行政法學(xué)》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式的改革
- 《材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)》課程思政建設(shè)及評(píng)價(jià)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高?!豆补芾韺W(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 巖體力學(xué)課程思政要素及其實(shí)踐路徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)升級(jí)改造的實(shí)踐與思考
- 新冠疫情下本科生線上教學(xué)效果調(diào)查研究
——以鄭州大學(xué)《財(cái)政學(xué)》課程為例 - “產(chǎn)教融合、平臺(tái)支撐”的汽車服務(wù)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐
- 中華茶文化在高校育人實(shí)踐中的功能及其實(shí)施路徑探析
教育管理
- 本科生社交焦慮與社會(huì)支持的關(guān)系研究
- 高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員角色形象探究
——基于歷年全國高校輔導(dǎo)員年度人物事跡材料文本分析 - 基于寬帶薪酬的高校行政人員績(jī)效工資探索與實(shí)施
- 新中國成立以來高校宏觀管理制度的變遷及其特征
——兼論其變遷的行為主體、動(dòng)力與模式 - 國際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)與美國商學(xué)院認(rèn)證委員會(huì)專業(yè)認(rèn)證的比較及選擇
——地方本科高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)的視角 - 讀者接受理論對(duì)跨文化交際能力培養(yǎng)的啟示
- 基于投入產(chǎn)出理論的高校學(xué)科發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)初探