2021年1期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績?yōu)槟繕?，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
教學方法
教學研究
- 基于學術型課堂的核心素養(yǎng)落地的思考
- 基于發(fā)展學生化學核心素養(yǎng)的教學
- 試談微課在高中數學教學中的應用
- 民族地區(qū)高中語文教學中整本書閱讀的分析思考
- 關于高中物理教學特點的解讀與抽象思維能力的培養(yǎng)探討
- 混合式教學模式下高中英語詞匯教學策略探索
- 高三生物復習快速提分的思考
- 思維導圖點亮高中生英語寫作之路
- 語文核心素養(yǎng)視域下的高中古詩詞誦讀授課分析
- 關于英語課堂少教多學教學模式的探討
- 立足高中英語課堂，培養(yǎng)學生英語文化素養(yǎng)
- 基于新課改談物理學史在高中物理教學中的融入
- “探究功與速度變化的關系”實驗的改進
- 《紅樓夢》中詩詞意趣和高中語文教學的結合
- 核心素養(yǎng)背景下高中語文群文閱讀教學研究
- 高中物理教學的特點解讀與抽象思維能力的培養(yǎng)
- 基于數學核心素養(yǎng)的課堂教學思考與實踐
- 簡析高中化學實驗教學的問題與對策
- 基于新課程改革下的高中數學復習教學的有效性探討
- 信息技術在高中數學課堂教學中的運用探究
- 高三政治備考中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下化學史在高中化學教學中的應用
- 綜合視野下高中英語閱讀教學中的“三維追求”
教育研究
- 信息技術在高中語文學科教學中的應用研究
- 始于過去，塑造時空
- 高中政治微課程的開發(fā)策略與應用管理
- 校園生物資源強化學科核心素養(yǎng)的研究
- 紅色文化資源在高中歷史教育中的應用研究
- 通用技術與信息技術整合的實踐研究
- 基于“互聯網+”背景下高中信息技術學科教育與核心素養(yǎng)的融合
- 高中物理教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑分析
- 基于新課程下高中物理實驗創(chuàng)新教育存在的問題和策略
- 高中地理教學中高階思維能力的培養(yǎng)對策
- 學科素養(yǎng)下初高中歷史教學銜接策略探究
- 在高中數學教學中實施素質教育的幾點策略
- 高中語文教學與傳統文化的契合探究
- 關于家庭環(huán)境對初高中學生心理健康影響的差異分析
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中生物教學模式探究
- 歷史教學中處理情境問題的策略研究
- 淺析地理學科核心素養(yǎng)在高中地理教學中的落實
- 新課標背景下繪本作為跨文化專題研討載體的可行性探究
- 高中生物教學中有效培養(yǎng)學生理性思維的嘗試
- 高中化學教學中學生化學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 農村高中語文教學對于“全面網課”面臨的困境及應對策略