2022年6期
刊物介紹
《廣東職業(yè)技術教育與研究》作為我省職業(yè)技術教育與研究的綜合性學術刊物，辦刊宗旨是貫徹落實省委、省政府在《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“以中等職業(yè)教育為...《廣東職業(yè)技術教育與研究》作為我省職業(yè)技術教育與研究的綜合性學術刊物，辦刊宗旨是貫徹落實省委、省政府在《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“以中等職業(yè)教育為重點，大力發(fā)展職業(yè)教育，率先實現(xiàn)農(nóng)村中午職業(yè)教育免費；推進校企合作，建設集約化職業(yè)教育培訓基地，面向更大區(qū)域配置職業(yè)技術教育資源，把珠江三角洲地區(qū)建設成為我國南方重要的職業(yè)技術教育基地”的精神，全力推進廣東職業(yè)技術教育，通過追尋科學理論和有效實踐，努力探索職業(yè)技術教育如何培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的實用技能型人才，更好地為我省經(jīng)濟社會建設和發(fā)展服務。更多簡介
廣東職業(yè)技術教育與研究
專題報道
高職教育研究
- 黨史教育融入高職院校思想政治教育的思考
- 高職院校與鎮(zhèn)街黨建結(jié)對共建模式探索與實踐
- 基于法治思維的大學生網(wǎng)絡思想政治教育治理特點、現(xiàn)實困境與體系構建
- 基于問題導向的高職思政生態(tài)課堂模式構建的三個維度研究
- 軍民融合和職業(yè)院?！按笏颊n”建設路徑研究
——以惠州為例 - 高職院校思政課虛擬仿真實踐中心建設與實踐研究
- 基于青年教師教學大賽的“兒科護理學”課程教學設計
——以“異物吸入與窒息”為例 - 移動信息化教學手段應用對高職院校課堂滿意度影響的實證分析
- “雙高計劃”實施背景下的音樂傳播專業(yè)群“崗課賽證”融通研究
——以廣東文藝職業(yè)學院為例 - 高職院校混合式教學評價模式：現(xiàn)狀、問題與思考
- 惠州高等職業(yè)教育服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對策
——基于提高社會適應性的視角 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與教學發(fā)展對策探析
- 常態(tài)化疫情防控背景下廣東高職院校男生體育生活方式研究
- 基于智慧職教云平臺的SPOC混合式教學模式探究
——以高職“國際貿(mào)易理論與實務”課程為例 - 高職院校圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動的現(xiàn)狀調(diào)研與分析
- 常態(tài)化疫情防控背景下高校協(xié)同治理能力提升策略研究
- 以職業(yè)能力為導向的高職藥品生產(chǎn)技術專業(yè)“藥物制劑設備”課程標準制定研究
- 基于“1+X”證書制度的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)教學資源庫建設研究
教學實踐與課程改革
- 開放教育混合式智慧教學實踐與探索
——以國家開放大學會計本科“財務報表分析”課程為例 - 雷州話遷移背景下漢英翻譯教學策略探索
- 基于“隨身課堂”云平臺的線上線下混合式教學在護理專業(yè)“病理學”課程教學中的應用及成效研究
- 校企產(chǎn)教融合模式下環(huán)境藝術設計專業(yè)混合教學模式實踐研究
——以“建筑照明設計”課程為例 - 論紅色基因融入大學課程的課例精準開發(fā)及作品化推廣
- 基于大數(shù)據(jù)分析的護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案研制探索與實踐
——以廣東茂名健康職業(yè)學院為例 - 基于核心素養(yǎng)的高?！袄怖膊佟闭n程評價研究
- “雙高計劃”實施背景下高職機械基礎類課程改革路徑探索
- “校園+環(huán)?！睂嵕郴瘜嵱柣氐慕ㄔO與實踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村婦女家政職業(yè)培訓體系建構研究
- 基于虛擬仿真實驗平臺的理實一體化教學改革研究
——以“醫(yī)學影像設備學”課程為例
教育管理與德育工作
- 高校思想政治教育中傳承紅色基因的意義、現(xiàn)狀與思路
- “四史”教育有效融入大學思政課的課例研究
——以“四史”教育與“中國近現(xiàn)代史綱要”課程融合為例 - 集團辦學背景下職業(yè)院校公共基礎課課程思政路徑探究
- 思政元素融入“快速成型技術”課程教學的實踐探索
- 湛江紅色文化資源在青年理想信念教育中的應用研究
- 提升職業(yè)院校教師地位的對策研究
- 廣東省一線教師培訓情況的調(diào)查研究
——以某集團教師培訓業(yè)務為例 - 大學生積極心理品質(zhì)的培育與提升
——基于新時代背景下“00后”大學生個性特點的研究 - 佛山剪紙教育價值與課程轉(zhuǎn)化研究
- 新時代衛(wèi)生類高職院校思政課實踐教學體系構建研究
——以四川護理職業(yè)學院為例 - 基于成本效益分析的整體支出績效管理研究