公關(guān)世界
公關(guān)熱點(diǎn)
品牌策劃
案例研究
- 全民健康觀視域下藝術(shù)類高校生命教育的實(shí)踐研究
- 產(chǎn)教融合在應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)中的問(wèn)題及對(duì)策研究
——以河北工程技術(shù)學(xué)院為例 - 產(chǎn)教融合背景下高校德育教育創(chuàng)新研究
- “三全育人”視野下民辦高校心理健康教育研究
- “三全育人”理念下書(shū)院制與導(dǎo)師制協(xié)同育人的實(shí)踐研究
——以四川城市職業(yè)學(xué)院為例 - 師范類院?!叭锣l(xiāng)”實(shí)踐育人策略研究
- 內(nèi)蒙古高職院校俄語(yǔ)專業(yè)建設(shè)分析
——以滿洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院為例 - 在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下“紅船精神”融入高校課堂研究
- 校園閉環(huán)管理常態(tài)下高校心理健康教育工作提升路徑研究
- 構(gòu)建產(chǎn)教融合現(xiàn)代航空類職業(yè)院校教育體系研究
——以某航空類高職院校為例 - 以價(jià)值引領(lǐng)為導(dǎo)向的機(jī)電類課程建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新研究
- 高職院校小課堂同社會(huì)大課堂相結(jié)合的實(shí)踐路徑研究
- 高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐與探索
——以《會(huì)計(jì)文化》課程為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”課程開(kāi)發(fā)方案研究
公共管理
- 新形勢(shì)下的高校教學(xué)模式轉(zhuǎn)型探究
- 科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的偉大力量
- 新公共管理理論對(duì)我國(guó)公共管理的啟示
- 大學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理與思考研究
- 出國(guó)留學(xué)人才流失狀況分析及對(duì)策
- 新時(shí)代研究生教育管理體制與改革方法研究
- 信息化視域下大學(xué)生德育教育模式優(yōu)化芻議
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育策略研究
- 高校教務(wù)管理信息化存在的問(wèn)題及解決措施初探
- 新時(shí)代研究生情感危機(jī)應(yīng)對(duì)體系建設(shè)與情感教育路徑探析
- 基于手機(jī)媒體的高校思想教育實(shí)效性分析
- 關(guān)于思想政治教育工作融入到醫(yī)院管理中的幾點(diǎn)思考
- 全納教育背景下幼兒教師隊(duì)伍的職后專業(yè)化培訓(xùn)模式改革
- 中小學(xué)課后服務(wù)的路徑探析
——基于具體問(wèn)題具體分析方法論
校園公關(guān)
- 微探影視資源在高校思政教育中的開(kāi)發(fā)與利用
- 基于“以人為本”的教育思想理念淺談高校思想政治教育與高校學(xué)生管理工作相結(jié)合
- 高職高專思政課應(yīng)用“思維導(dǎo)圖”創(chuàng)新教學(xué)方法的研究
- 工程教育認(rèn)證背景下機(jī)電傳動(dòng)與控制課程教學(xué)改革
- 突發(fā)公共事件下高校思政工作困境及推進(jìn)策略
- 《體育教學(xué)設(shè)計(jì)》課程思政設(shè)計(jì)與探索
- 《設(shè)備機(jī)械裝配與調(diào)試》課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 淺談高校思政教育中“正能量”的傳播路徑
- 應(yīng)用型本科院校“課程思政”融入《金工實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)策略研究
——以新疆理工學(xué)院為例 - “00后”高職學(xué)生的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)問(wèn)題及對(duì)策分析
- “雙向?qū)ΨQ模型”公關(guān)理念對(duì)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用探究
- 關(guān)于高校思想政治課實(shí)踐教學(xué)的思考
- 跨界視域下戲劇影視類課程在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生體育家庭作業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀探析
- 論《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》課程中分層教學(xué)的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校文化課程課堂教學(xué)融入思政元素的實(shí)踐路徑
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職思政課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校班級(jí)建設(shè)中思政教育的路徑研究
理論縱橫
- 中學(xué)開(kāi)展體驗(yàn)式紅色教育的路徑探索
- 新時(shí)代高校如何利用紅色文化助推大學(xué)生思想政治教育
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校檔案與校園文化的傳承和創(chuàng)新
- 紅船精神融入當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的探討研究
- 淺談新媒體時(shí)代道德教育
- 立德樹(shù)人視閾下儒家君子人格融入大學(xué)生思想道德教育的三重邏輯
- 紅色歌曲融入高校“四史”學(xué)習(xí)教育路徑探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的路徑探析
- 高專藝術(shù)類學(xué)生傳承紅色基因的實(shí)踐路徑研究
- 數(shù)字媒體時(shí)代涵化理論在大學(xué)生集體主義教育中的運(yùn)用
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)與正確歷史觀的樹(shù)立
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校立德樹(shù)人教育的內(nèi)涵及價(jià)值