高教學(xué)刊
前沿視界
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- 借鑒CDIO-OBE理念“學(xué)踐研創(chuàng)賽”五位一體新工科深融合實(shí)踐育人模式研究
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- 美國空軍士官培養(yǎng)體系研究及對我軍士官培養(yǎng)的啟示
- 抗疫精神融入高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀、問題、提升策略研究
- 國際理解教育和人類命運(yùn)共同體觀下的大學(xué)外語教育
- 基于韓國語文化語境的跨文化教學(xué)策略探析