2017年1期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 淺析創(chuàng)新管理中學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的策略
- 學校廉政文化建設的必要性
- 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村小學教育面臨的困境與對策
- 農(nóng)村寄宿制小學管理中存在的問題與對策
- 當前中小學管理中面臨的問題及對策
- 農(nóng)村學校德育活動生活化的探討
- 民辦學校師資隊伍建設有效途徑的探索
- 建好工作室助力教科研
- 小學生社團活動存在的問題與對策
- 談課外活動對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的積極作用
- 學生自主學習發(fā)展共同體建設的實踐與探索
- 禮儀教育的重要性
- 寄宿生課外素質(zhì)拓展中存在的問題及對策
- 論新時期中小學班主任工作的新特點
- 新時期班主任工作創(chuàng)新探究
- 做好中職班主任工作“六法”
- 營造良好班級氛圍的幾點思考
- 優(yōu)化班級管理模式增強德育工作實效
- 班主任如何寫好操行評語
- 怎樣做好家園共育工作
- 幼兒美德家園共育存在的問題及對策
- 物理學困生的成因及轉化對策
- 談數(shù)學學困生的轉化
教研
- 談農(nóng)村小班化教學中網(wǎng)絡教育資源的利用
- 提高學生語文素養(yǎng)的幾種方法
- 淺談農(nóng)村小學語文教學中的個性化教育
- 低年級作文教學策略芻議
- 放飛心靈快樂作文
- 讓習作與生活共舞
- 構建高效課堂的意義及策略
- 構建高效課堂策略談
- 踐行生本教育構建高效課堂
- 讓學生愛上語文課
- 古詩詞意境解讀三部曲
- 轉軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
- 學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 雙管齊下培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣
- 小學數(shù)學教學中開展小組合作學習的思考
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習的組織策略
- 課堂提問低效的原因及對策
- 怎樣防止幼兒數(shù)學教學活動小學化
- 如何上好初中英語試卷講評課
- 摭談英語教學中審美教育的趣味性
- 高中生物教學的創(chuàng)新策略
- 如何提高政治教學效率
- 談小學美術教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 校外美術教育的優(yōu)勢及開展方法
- 以美術教學促進青少年心理健康發(fā)展
- 多元化教學模式在體育教學中的運用
- 優(yōu)化體育教學促進個性發(fā)展
- 體育教學中滲透德育的途徑
- 轉變觀念踐行課改
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習存在的問題及對策
- 構建高效課堂之我見
- 中學生英語學習興趣缺乏的原因及對策
- 農(nóng)村中學物理實驗教學的現(xiàn)狀與對策
- 體育中考的意義、存在的問題及對策
- 淺論《弟子規(guī)》與學生道德教育
- 透過童畫看童心
- 多媒體課件的制作要點
課堂
- 春風化雨潤物無聲
- 信息技術在語文教學中的作用
- 抓好語文課前預習提高課堂教學效率
- 讓小學古詩詞課活起來
- 讓“細讀”走進低年級段閱讀課堂
- 扎根在課內(nèi)延伸于課外
- 讓學生愛上作文
- 小學中年級段作文批改的技巧
- 小學語文作業(yè)設計策略談
- 淺談語文作業(yè)的設計
- 激發(fā)學生情感構建和諧課堂
- 重視情感教育優(yōu)化課堂教學
- 活動教學法在初中語文教學中的作用
- 以點帶面抓重點提綱挈領巧設問
- 初中語文古詩詞教學方法探究
- 談古代詩歌的教學藝術
- 讓學生寫出“真作文”
- 生本教育理念下小學數(shù)學教學內(nèi)容的選擇
- 提高小學數(shù)學教學效率策略談
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思想方法的滲透
- 小學數(shù)學開放式教學模式探究
- 利用“學具操作”機會培養(yǎng)自主探究能力
- 電子白板在數(shù)學教學中的作用
- 小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 巧設數(shù)學練習培養(yǎng)思維能力
- 初中數(shù)學教學中學生主動提問能力的培養(yǎng)
- 課外英語學習環(huán)境創(chuàng)設策略
- 初中英語寫作教學初探
- 讓課文變成寫作模板
- “自主、合作、探究”學習方式在初中物理教學中的應用
- 基于滲透化學學科核心素養(yǎng)的“優(yōu)課”設計
- 利用“拆分法”配平氧化還原反應方程式
- 九年級學生化學中考“三步”復習法
- 生物教學效率的提高策略
- 生物課堂教學有效性的實踐探索
- 讓思想品德教學回歸生活
- 摭談高中歷史教學內(nèi)容的拓展與延伸
- 地理教學中滲透環(huán)保意識的意義及方法
- 例析兩種熱帶氣候類型的判斷
- 小學音樂教學水平的提升策略
- 談小學水墨畫教學方法的創(chuàng)新
- 跳繩的種類及開展策略
- 把握學生心理特點激發(fā)體育學習興趣
- 交互式電子白板在課堂教學中的作用
- 幼兒園主題性區(qū)域活動的開展策略