2016年4期
刊物介紹
北師大集團核心刊物
高中數(shù)理化
知識·方法_學海導航
- 導數(shù)法判斷函數(shù)增減的思考
- 借力“聯(lián)系”觀點巧解題
- 解直線與橢圓綜合問題通法探究
- 應用動能定理方便解答力學題
- 高中物理題的解題程序
- 圓錐曲線性質中的問題分析
- 轉化法在平面向量中的應用
- 利用整體法快解力學題
- 高中化學“鹵素元素”的例題解析
- 高中教學中如何講授化學反應活化能
- 羥基羧酸的多角度思維訓練教學
- 利用余弦定理解題的3個常用技巧
- 淺析數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 概念圖在高中數(shù)學教學中的實際應用分析
- 問題導學法在高中數(shù)學教學中的應用分析
- 情景教學對高中數(shù)學教學的影響探究
- 關于高中數(shù)學“問題互動教學的探討”
- 以“函數(shù)的奇偶性”為例談高三復習策略
- 高中物理電學實驗資源開發(fā)與能力培養(yǎng)的初步研究
- 例談物理課堂教學情境的創(chuàng)設
- 如何編寫高中物理導學案之我見
- 淺談三維目標在高中物理教學中的運用
- 高中“物理光學”重要知識點的教學研究
- 淺析微視頻資源在高中物理教學中的應用
- 高中物理教學如何引導學生主動探究
- 實現(xiàn)高中物理“高效課堂”的幾點思考
- 關于做好電磁學演示實驗的思考
- 化學課堂教學中如何開展問題教學
- 論高中化學課堂導入存在的問題及對策
- 2015年浙江省選考化學試題的特點分析
- “難溶電解質溶解平衡”教學設計
- 鹵素在高考中的應用
- 高考化學非選擇題必考部分考點分析及復習策略
——以新課標Ⅱ卷為例 - 返璞歸真，立足實際
——高中化學生活化教學之我見 - 淺談如何利用膠頭滴管演示銅與硝酸的反應
- 聚集含參不等式恒成立問題
- 數(shù)形結合思想在向中數(shù)學中的應用
- 高中學生在導數(shù)就用中的幾個誤區(qū)
- “情境教學”在高中數(shù)學教學中實踐運用
- 高考命題視國下導數(shù)教學芻議
- 淺談圓錐曲線路 的定值、定點問題
- 論如何優(yōu)化和整合高中物理結論課
- 淺議如何培養(yǎng)學生運用圖集解決物理問題的能力
- 基于交互式智能平板的物更愛效教學探究
- 淺談微課時促進化學教學效果的思考與實踐
- 如何讓中學化學了教學更有效
- 剎造興奮點，成就高效課堂
- 明確復習重點 探索有效途徑
——2016年高考數(shù)學第2輪復習建議(中)