2017年1期
刊物介紹
本刊為教育類刊物。著重反映馬克思主義理論、文學(xué)語言學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、成人高等教育教學(xué)研究等方面的研究成果，突出學(xué)報(bào)的思想性、學(xué)術(shù)性、教育性、科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點(diǎn)，為提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育質(zhì)量服務(wù)，為本省普教事業(yè)的發(fā)展和提高服務(wù)。
合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展·學(xué)科教學(xué)研究
- 語文教學(xué)設(shè)計(jì)的問題及應(yīng)對(duì)
——兼評(píng)《小學(xué)經(jīng)典課文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》 - 以解碼核心的四板塊閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《長城與運(yùn)河》四板塊閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 漢語部位詞的空間及時(shí)間概念隱喻的發(fā)展層級(jí)
- 《解釋歌義》“頌歌”作者辨正
- 安徽省義務(wù)教育均衡發(fā)展研究
- 農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與思考
- 略論高中歷史教育之“道”
- 廉泉與文明書局
- 阿吉茲·阿罕默德的移民后殖民知識(shí)分子觀
- 歷史人物英雄化與儒家倫理精神
——以古代歷史小說為例 - “文化自信”與中國現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)的幾個(gè)問題
- 論巴赫金復(fù)調(diào)小說理論中作者與主人公的隱喻關(guān)系
- 汪淵及其《瑤天笙鶴詞》
- 網(wǎng)絡(luò)詈詞特征及發(fā)展趨勢探究
- 心理語言學(xué)視角下的詞匯石化及其對(duì)詞匯習(xí)得的啟示
- 地方形象視域下的外宣翻譯策略芻議
——以安徽省為例 - 論西方哲學(xué)史教學(xué)中的若干問題
- “三三三”教學(xué)模式在學(xué)前教育史課程的實(shí)踐
- 教育實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)理念發(fā)展的影響研究
- 在皖俄羅斯留學(xué)生跨文化交際策略偏誤分析
- 混沌理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 抗戰(zhàn)歌劇《銀山下》研究
- 美國經(jīng)典情景喜劇跨文化傳播的文本解析
——《老友記》劇作特征的另一種視角 - 中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的融合與創(chuàng)新
- 中國文化在西方音樂藝術(shù)中的接受研究
- 電視民生新聞中弱勢群體的利益表達(dá)
——以安徽經(jīng)視《幫女郎幫你忙》為例