2023年5期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“雙百”方針，積極開(kāi)展社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)及科學(xué)研究。
濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于距離綜合評(píng)價(jià)法的研究生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 《復(fù)變函數(shù)論》課程思政元素探析
- 基于模糊核判別分析的靜態(tài)面部表情情緒識(shí)別方法
- 稠密圖的Prim 算法線性時(shí)間實(shí)現(xiàn)與研究
- 一種醫(yī)院地下停車場(chǎng)最優(yōu)泊車位的選擇方法研究
- 線性代數(shù)課程思政：內(nèi)容體系、挖掘途徑及實(shí)施形式研究
- 《濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)》2010-2019 年高被引論文特征分析
- Ca2+、瓊脂及其協(xié)同效應(yīng)對(duì)噬菌體分離的影響
- 課程思政融入分子生物學(xué)教學(xué)的探索與思考
- 細(xì)菌降解增塑劑鄰苯二甲酸酯的研究進(jìn)展
- 裝糧機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析
- 課程思政視域下程序設(shè)計(jì)類課程多維融合式教學(xué)模式研究
- 基于有組織科研提升工科專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量
- 聚焦崗位能力，立足工作任務(wù)，優(yōu)化混合教學(xué)
——《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)范式改革研究 - 基于OBE 理念的《控制工程基礎(chǔ)》混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 思政教育融入單片機(jī)課程的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下基于OBE 理念的教學(xué)改革探究
——以“工程項(xiàng)目管理”課程為例 - 高校紀(jì)檢監(jiān)察干部社會(huì)支持、情緒調(diào)節(jié)策略與心理健康的關(guān)系
- 初中生心理彈性與學(xué)業(yè)歸因方式和學(xué)業(yè)情緒的關(guān)系
- 圖書(shū)館建設(shè)與終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)的融合思考
- 守正創(chuàng)新：從技能實(shí)踐到融媒體環(huán)境中的口語(yǔ)傳播
——基于CiteSpace 的中國(guó)播音主持藝術(shù)研究知識(shí)圖譜分析 - 疫情形勢(shì)下舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)混合教學(xué)模式探討研究
- 山東地域特色文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)探究
- 中國(guó)綠色包裝的時(shí)代價(jià)值及路徑選擇
- 基于低溫環(huán)境下汽油發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)能環(huán)保裝置的研究
- 后疫情時(shí)代高校檔案工作探析
- 民航特殊旅客服務(wù)質(zhì)量提升策略研究
——以濰坊南苑機(jī)場(chǎng)為例 - 論戈特沙爾克的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作及藝術(shù)風(fēng)格