2020年5期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
卷首語(yǔ)
人物專(zhuān)訪
家園共育
課程游戲化
- 給幼兒一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)之旅
——淺議科學(xué)活動(dòng)游戲化的有效開(kāi)展 - 走進(jìn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)正發(fā)生
——以中班“刮來(lái)一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)”項(xiàng)目活動(dòng)為例 - 多元視角下幼兒園戶外混齡體育活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 探索課程游戲化 感受教育的快樂(lè)
- 從支持兒童的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到有趣的《運(yùn)動(dòng)日志》
——大班幼兒戶外運(yùn)動(dòng)游戲的資源利用與活動(dòng)開(kāi)展 - 區(qū)域推進(jìn)，“點(diǎn)”亮課程游戲化之路
- 回歸自然 關(guān)注生命
——淺談農(nóng)村幼兒園飼養(yǎng)活動(dòng)的開(kāi)展 - 同創(chuàng)共建，融合共生
——幼兒園課程游戲化園際共建進(jìn)行時(shí) - 淺談?wù)n程游戲化理念下幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展
- 幼兒美術(shù)活動(dòng)游戲化之策略初探
- 淺談?wù)n程游戲化背景下區(qū)域活動(dòng)的策略
- 角色游戲中幼兒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 課程游戲化理念下幼兒園角色游戲新探
教學(xué)管理
教學(xué)園地
- 農(nóng)村幼兒園田園課程的實(shí)踐探討
- 自主探究 無(wú)限精彩
——“桂花采摘”活動(dòng)中幼兒自主探究行為之分析 - 精心“備餐”，讓童年的“舌尖”留下難忘味道
——淺談“詩(shī)禮端午”課程前審議活動(dòng) - 大班幼兒游戲化創(chuàng)意版畫(huà)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 大班科學(xué)區(qū)活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略初探
- 你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老
——記小班親子閱讀活動(dòng) - 就地取材，變廢為寶
——淺談體育活動(dòng)中體育器材的有效使用 - 如何利用繪本閱讀實(shí)現(xiàn)幼小銜接
- 淺談農(nóng)村幼兒園生活化的數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 關(guān)于幼兒區(qū)角游戲的價(jià)值探討
- 論繪本教育對(duì)小班幼兒安全意識(shí)的影響
- 淺析幼兒園美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)策略
- 愿用沙水點(diǎn)童稚，共以歡喜待花開(kāi)
——幼兒沙水游戲中教師支持策略的有效運(yùn)用 - 探討幼兒美術(shù)教育的多元化路徑