2022年5期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
教師風(fēng)采
課程游戲化
區(qū)域建構(gòu)
- 基于“全獲得”的幼兒園園本運(yùn)動(dòng)課程構(gòu)建思考
- 基于兒童立場(chǎng)的幼兒社會(huì)性角色游戲
- 幼兒園項(xiàng)目式課程的組織與實(shí)施
——以《小驢友》項(xiàng)目課程為例 - 幼兒園過(guò)渡環(huán)節(jié)課程的研究和實(shí)踐
- 幼兒園藝術(shù)大師課程的價(jià)值發(fā)現(xiàn)與實(shí)施策略
- 傳統(tǒng)文化融入園本課程的實(shí)踐研究
- 淺談?dòng)變簣@課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
——以“花船”游戲活動(dòng)為例 - 基于適宜性價(jià)值取向的班本化課程建構(gòu)
- 創(chuàng)造教育背景下幼兒園編程課程的實(shí)踐
- 無(wú)邊界學(xué)習(xí)，構(gòu)建園本課程的實(shí)踐場(chǎng)域
園所管理
教學(xué)園地
- 基于兒童興趣的生成課程實(shí)踐與思考
——以幼兒園種植課程《麥子旅行記》為例 - 在混齡活動(dòng)中成長(zhǎng)與收獲
——以“陶里淘器的無(wú)錫印象”美術(shù)混齡活動(dòng)為例 - 幼兒游戲故事記錄的支持策略
- 例談微課程對(duì)幼兒的發(fā)展價(jià)值
- 戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境安全與幼兒自我效能感的鏈接
- 在生活中創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的課程
——以《護(hù)蛋行動(dòng)》課程故事為例 - 讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)
——以快樂(lè)體操活動(dòng)為例 - 幼兒園區(qū)域游戲中教師的觀察與指導(dǎo)策略
- 讓幼兒在探索中成長(zhǎng)
——以“‘騎’樂(lè)無(wú)窮”主題活動(dòng)為例