黑龍江教育·高校研究與評估
專題
高教研究與評估
教學改革與實踐
- “新經(jīng)管”戰(zhàn)略下本科課程教學模式創(chuàng)新研究
- 基于參與式學習理論的“管理學”課程教學改革策略研究
- 線上線下一體化案例教學模式與實踐效果研究
- 基于SPOC的線上線下“跨域”融合教學探索
- 后疫情時代大學計算機基礎(chǔ)課程混合式教學研究
- SPOC視域下“國際貨代實務(wù)”課程雙語混合教學模式研究
- 基于OBE理念的“操作系統(tǒng)”課程線下線上混合教學模式改革
- “復變函數(shù)”課程線上教學的實踐探索
- “林木育種學”課程實踐教學改革探索
- 研究、啟發(fā)反饋式教學探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的“食品工程原理”課程混合教學模式探索
- 大學英語混合式學習探究
- 我國近十年(2011—2020年)英語教學中思辨能力培養(yǎng)的研究綜述