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2020年12期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由河南教育報(bào)刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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關(guān)注
“雙高”建設(shè)績(jī)效審計(jì)應(yīng)善用“畫(huà)像”技術(shù)
管理
管理員、育人者、教育家:優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)三臺(tái)階
權(quán)威期待與學(xué)生成長(zhǎng)
經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)向作用探析
以“線場(chǎng)模式”為抓手 開(kāi)創(chuàng)校企合作新篇章
裝配式建筑發(fā)展背景下中職建筑施工專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究
突出地方特色 堅(jiān)持以點(diǎn)帶面 不斷推動(dòng)社區(qū)教育向廣度和深度發(fā)展
教學(xué)
高職生思想政治教育應(yīng)融入工匠精神的培育
在幼教專(zhuān)業(yè)植入非遺項(xiàng)目教學(xué)路徑探析
結(jié)合茉莉花產(chǎn)業(yè)特色促進(jìn)服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力提升
淺析如何提升學(xué)生語(yǔ)言和意境分析能力
中職古詩(shī)文教學(xué)策略探析
廣角
蘇州地區(qū)高職生工匠精神培育調(diào)研報(bào)告
中職學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng)策略探析
基于改善幼兒教師職業(yè)倦怠的課程建構(gòu)研究
職業(yè)院校德育生活化的實(shí)踐與探索
疫情常態(tài)化背景下激勵(lì)教育在中職德育工作中的應(yīng)用探究
在德育中滲透?jìng)鹘y(tǒng)禮儀文化的路徑探索
基于產(chǎn)教融合的現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)想專(zhuān)班模式探索
基于“現(xiàn)代職業(yè)人”理念的中職學(xué)校第二課堂活動(dòng)研究
簡(jiǎn)訊
河南省職業(yè)院校全面開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)
搭建服務(wù)平臺(tái) 助力產(chǎn)教融合
理論
論雙元結(jié)構(gòu)教師小組的“教學(xué)整體”概念
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