化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
課堂教學(xué)研究
教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)的“糖類(lèi)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的問(wèn)題化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于證據(jù)推理與模型認(rèn)知的教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)提升的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心養(yǎng)的案例研究
- HPS教學(xué)理念滲透于支架式教學(xué)模式中的應(yīng)用研究