吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)
素質(zhì)教育
- 防止情緒失調(diào)的產(chǎn)生
- 淺析緩解新生入園焦慮的有效對(duì)策
- 核心素養(yǎng)下義務(wù)教育語文課標(biāo)建設(shè):從“三維目標(biāo)”到“四位一體”
- 公民教育:主題、價(jià)值與啟示
- 美學(xué)視野下“大語文”教育的真善美
- “一帶一路”背景下外語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)狀況分析及對(duì)策研究
- 高校共青團(tuán)對(duì)青年價(jià)值認(rèn)同的影響及引導(dǎo)策略研究
- 實(shí)踐育人理念下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 高校學(xué)生校長(zhǎng)助理履職現(xiàn)狀與路徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升研究
- 大學(xué)與中小學(xué)合作培養(yǎng)教師運(yùn)行機(jī)制探析
學(xué)科教育
- 基于分層教育理論的高校課堂教學(xué)探索與實(shí)踐
- 漢語言文學(xué)專業(yè)教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承責(zé)任
- 教育生態(tài)學(xué)視角下基于博客(圈)的翻譯教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 關(guān)于信息化教學(xué)的思考
- 基于認(rèn)知風(fēng)格理論的網(wǎng)絡(luò)、多媒體課程設(shè)計(jì)
- 新媒體環(huán)境下多維教學(xué)模式的探討
- 基于多元化教學(xué)模式下的高校聲樂教學(xué)
- 基于工作坊模式的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究
- 云計(jì)算環(huán)境下的高校審計(jì)專業(yè)課程體系改革的研究
- 基于新媒體時(shí)代探究廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)新
- 合作教學(xué)法在高師院校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
教育理論與管理
- 國內(nèi)外會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)培養(yǎng)模式比較研究
- 復(fù)合型外語人才培養(yǎng)路徑探析
- 研究生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查以及翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 公共行政學(xué)研究的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)路徑比較
- 福州獨(dú)立學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及創(chuàng)新思考
- K大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)目導(dǎo)向型組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)研究
- “五個(gè)一”實(shí)踐育人創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建構(gòu)
- “1234方法論”提升教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效
- 新媒體時(shí)代高校宣傳思想文化工作的創(chuàng)新路徑研究
- 應(yīng)用型本科院校計(jì)算機(jī)專業(yè)“3+1”人才培養(yǎng)模式研究
- “雙一流”建設(shè)背景下中醫(yī)藥院校通識(shí)教育的優(yōu)化
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)“校企合作”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書館文獻(xiàn)資源的揭示、整合與共享創(chuàng)新
- 新媒體時(shí)代新聞采訪的求異意識(shí)與創(chuàng)新思維研究
- 赫拉克利特河流比喻引發(fā)的思考
- 巴赫金道德哲學(xué)下的負(fù)責(zé)任道德主體哲學(xué)解讀
- “虛不受補(bǔ)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)
- 新的關(guān)鍵詞類型
- 淺談當(dāng)代中國語境下的法治思維
- 商務(wù)英語翻譯中存在的問題與對(duì)策
- 鄉(xiāng)土?xí)鴮懪c民族意識(shí)
- ??率浇庾x《帝國瀑布》權(quán)力關(guān)系
- 一個(gè)異常奇怪的孩子:《麥田守望者》主人公霍爾頓的創(chuàng)傷心理分析
- 基于公共服務(wù)視角下我國農(nóng)村體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾分析
- 社區(qū)社會(huì)組織在社區(qū)民族工作中的作用
- 農(nóng)村留守婦女宗教信仰狀況調(diào)查研究
- 跳高項(xiàng)目踝關(guān)節(jié)損傷預(yù)防與運(yùn)動(dòng)康復(fù)研究