2019年3期
刊物介紹
1982年3月創(chuàng)刊,刊名為《集美航海學(xué)院學(xué)報》,1994年10月獲準正式國際、國內(nèi)刊號。1998年集美航海學(xué)院與其他4所高校合并,組建集美大學(xué),學(xué)報更名為《集美大學(xué)學(xué)報...1982年3月創(chuàng)刊,刊名為《集美航海學(xué)院學(xué)報》,1994年10月獲準正式國際、國內(nèi)刊號。1998年集美航海學(xué)院與其他4所高校合并,組建集美大學(xué),學(xué)報更名為《集美大學(xué)學(xué)報》。2000年,經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準國內(nèi)刊號為CN 35-1238/U;并經(jīng)國際標準連續(xù)出版物編碼系統(tǒng)中國國家中心批復(fù),獲國際標準刊號:ISSN 1671-6493。為了便于辦刊2006年起刊物名稱為《集美大學(xué)學(xué)報》一直沿用至今。更多簡介
集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
教育心理研究
- 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)J知、情緒及應(yīng)對研究
- 大學(xué)生完美主義人格特點的質(zhì)性研究
- 新建本科院校人才培養(yǎng)的同質(zhì)性與異質(zhì)性探究
——以廈門理工學(xué)院為例 - 近20年科學(xué)推理研究的進展與趨勢
——基于WOS數(shù)據(jù)庫SSCI論文的可視化分析 - 大學(xué)生聽課效率影響因素與對策研究
——基于解釋結(jié)構(gòu)模型的研究方法 - 基于云課堂管理平臺的學(xué)生行為數(shù)據(jù)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)展趨勢研究
——基于核心素養(yǎng)的視角 - 依托重點實驗室培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生
——以集美大學(xué)為例 - 船電專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的探索與實踐