2023年6期
教學(xué)考試(高考?xì)v史)
名 師
- 唯物史觀方法論審視下的高考?xì)v史試題
- “選”“必”融合在高三一輪復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用
——以“秦漢時期社會經(jīng)濟的發(fā)展”為例 - 分省高考?xì)v史命題融入地方特色文化的特點及備考策略
——以近三年分省命制的部分高考試題為例 - 探源·析因·覓向
——長視距下國際格局演變和治理體系發(fā)展的整合復(fù)習(xí) - 中國式現(xiàn)代化融入高考?xì)v史復(fù)習(xí)課策略探析
- 以外戚為線索的兩漢史教學(xué)初探
- 著眼于單元整體立意的教學(xué)邏輯設(shè)計
——以“人口遷徙、文化交融與認(rèn)同”為例 - 婦女史視角下工業(yè)革命對社會生活的影響
——以部編版和人教版教材的對比為例 - 借助主題復(fù)習(xí) 提升備考效率
——以“中國歷史的重要社會轉(zhuǎn)型”為例