2014年8期
教學(xué)研究與管理
卷首語
課題研究
一線課堂
- “研學(xué)后教”讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂熠熠生輝
- 讓“童趣”融入低年級數(shù)學(xué)課堂
- Phonics教學(xué)彰顯“研學(xué)后教”光芒
- 教師“教”不如學(xué)生“學(xué)”
- 節(jié)外生枝的魅力
- 如何提高小學(xué)英語聽力教學(xué)的實效性
- 修改習(xí)作的有效策略
- 融寫入讀構(gòu)建有效課堂
- 建立數(shù)量關(guān)系提高教學(xué)效率
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力的培養(yǎng)對策
- 數(shù)學(xué)概念講解的教學(xué)技巧
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的實施策略
- 從錯誤中釋疑
- 以《鯨》為教學(xué)案例探究“研學(xué)后教”模式
- 祖國，我愛您