2023年23期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
小學教學
- “讀、寫、評”一體化在小學語文寫作教學中的有效應用
- 踐行“雙減”政策，讓小學數(shù)學課堂更高效
- 踐行新課標理念，建構(gòu)高效數(shù)學課堂
- 問題鏈：深度英語課堂的“指南針”
- 小學科學教學中的情境創(chuàng)設路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”融入小學語文教學的實踐研究
- 聚焦主題，促進主教材與繪本的深度融合
- 小學體育教學中師生的有效互動分析
- 淺述小學體育課堂的教學模式創(chuàng)新
- 鏈接有效資源，建構(gòu)高效小學美術(shù)課堂
- 依托歌曲歌謠，助力英語學習
- 小學語文教學如何引導學生提問
- 巧用習作例文 提高學生寫作能力
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學語文閱讀教學探究
- 基于“生活即教育”理念的新時代兒童音樂本位研究