2024年8期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 生態(tài)文明背景下生態(tài)教育必要性的研究
- 崗位勝任力導(dǎo)向性能級(jí)提升培訓(xùn)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
- 精選“三特色”素材??推進(jìn)“有機(jī)化學(xué)”課程思政
- 課程思政供給側(cè)教學(xué)建設(shè)思考與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的全周期實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 工程教育認(rèn)證背景下軟件工程專業(yè)課程體系建設(shè)
- 醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展背景下新醫(yī)科人才培養(yǎng)探索
- 精選“三特色”素材 推進(jìn)“有機(jī)化學(xué)”課程思政
教改創(chuàng)新
- 大一新生思想政治教育探索
- “高溫?zé)峤Y(jié)構(gòu)復(fù)合材料”課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 工科專業(yè)“五育融合”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)踐
- 課堂教學(xué)改革對(duì)減輕學(xué)生在線“課堂沉默”的研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“食品檢疫學(xué)”課堂教學(xué)改革
- 專創(chuàng)融合視角下“學(xué)研賽創(chuàng)”一體化能力培養(yǎng)研究
- “機(jī)械振動(dòng)”課程項(xiàng)目化改革與創(chuàng)新實(shí)踐
- 面向翻轉(zhuǎn)課堂的模塊化案例教學(xué)體系構(gòu)建
——以“水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程為例 - 航空軍械類(lèi)專業(yè)崗位任職課程思政教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- “復(fù)變函數(shù)與數(shù)理方程”課程思政教學(xué)探索
- 雙融合模式在“病理生理學(xué)”教學(xué)改革中的探索
- 基于OBE教育理念的“細(xì)胞工程”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于理實(shí)一體化教學(xué)模式的課程思政實(shí)踐探索
——以“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程為例 - 雙碳目標(biāo)下“環(huán)境氣象學(xué)”課程教學(xué)改革探索
- 雨課堂和BOPPPS教學(xué)模式課程改革探索與實(shí)踐
——以“環(huán)境保護(hù)概論”課程為例 - “生態(tài)學(xué)”課程思政改革與探索
- 基于崗位勝任力的全程本科生導(dǎo)師課教學(xué)模式探討
——以預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為例 - “金課”背景下混合式課程教學(xué)模式的研究與實(shí)施
- 新醫(yī)科背景下民族地區(qū)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探