2025年9期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專(zhuān)題研討
教改創(chuàng)新
- 面向復(fù)雜裝備試驗(yàn)的研學(xué)用并行教學(xué)研究
- 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的個(gè)性化教學(xué)模式研究
- “板殼力學(xué)”課程創(chuàng)新建設(shè)研究
- OBE視域下“生理學(xué)”課程思政案例庫(kù)的構(gòu)建與實(shí)踐
- “車(chē)站信號(hào)自動(dòng)控制”混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 能力培養(yǎng)導(dǎo)向的“制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)實(shí)踐
- 大模型時(shí)代經(jīng)管“Python基礎(chǔ)”課程教學(xué)路徑提升
- 試析課程思政知識(shí)圖譜平臺(tái)的創(chuàng)建與應(yīng)用
- 基于“4R”課程理念下的高校聲樂(lè)教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- OBE理念融入專(zhuān)業(yè)組訓(xùn)課程教學(xué)探討
- 教育信息化下高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作的優(yōu)化路徑
- 高水平科研賦能高校教學(xué)的實(shí)踐機(jī)理與優(yōu)化路徑
- 新工科背景下應(yīng)用型高校實(shí)踐教學(xué)體系研究
- “手繪快速表現(xiàn)”課程線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 基于OBE理念的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探究
- 基于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的“大學(xué)數(shù)學(xué)”模塊化教學(xué)探討
- “大思政課”育人格局下高校思政資源“活用”的提升策略研究
教法研究
- “策略對(duì)抗+機(jī)理深研”教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 基于高校美育視角下大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建多媒體素材庫(kù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 高職英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)的應(yīng)用研究
- O2O混合教學(xué)模式在“藥物化學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 大學(xué)與中學(xué)共育打造卓越生物教師成長(zhǎng)的搖籃
- 課程思政融入地方醫(yī)學(xué)院?！盎A(chǔ)醫(yī)學(xué)”課程的路徑探索
- 藝術(shù)類(lèi)中職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作方法探究
- 工匠精神融入高職思政教育的實(shí)踐創(chuàng)新
學(xué)生教育
- 集體記憶下胡楊精神的踐行與傳承
- 顯性概念隱喻教學(xué)對(duì)閱讀成績(jī)及情境動(dòng)機(jī)的影響
- 地方院校服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)“四維協(xié)同”育人機(jī)制
- “大思政課”引領(lǐng)課程思政與思政課程協(xié)同育人
- 幼兒教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力培養(yǎng)的路徑
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思政教育實(shí)施途徑研究
- 高職專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展思考
- 中職專(zhuān)業(yè)群帶頭人勝任力現(xiàn)狀與展望
- 面向老年人二胡網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)的教學(xué)大綱研究