科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)人才融合培養(yǎng)模式研究
- 基于1+X“崗課賽證”融通教學(xué)在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實施
- 高中生物學(xué)實驗創(chuàng)新案例
- 巧用導(dǎo)數(shù)證明不等式
- 新文科背景下藝術(shù)院校“藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)”課程教學(xué)研究
- 地方應(yīng)用型本科院校機器人工程專業(yè)課程體系建設(shè)初探
- “五育并舉”背景下“第二課堂成績單”育人體系與路徑研究
- 專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
- 關(guān)于研究生課程教學(xué)改革的思考
- 眾創(chuàng)視域下高職“PLC控制技術(shù)”課程改革提升學(xué)生技能與素養(yǎng)研究
- “土壤學(xué)”線上教學(xué)的SWOT分析與思考
- 5E教學(xué)模式在博物館教育活動中的實踐應(yīng)用
- 第一型無窮曲線積分及其條件收斂判別法
- 新疆地方應(yīng)用型高校土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的探索與實踐
- 建構(gòu)主義視域下雙螺旋嵌入式案例教學(xué)的探索與實踐
- 立足專升本考試的高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 淺析職業(yè)教育信息化建設(shè)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新教學(xué)
- 面向航空裝備典型結(jié)構(gòu)的“航空材料及熱處理”課程改革探索
- 基于OBE教學(xué)理念和PBL教學(xué)模式的“分子生物學(xué)實驗”課程的研究與實踐
- 面向工程思維能力培養(yǎng)的“軟件工程”課程改革
- 信息化背景下高校計算機教育教學(xué)改革探思
- PBL教學(xué)法在護理學(xué)專業(yè)“生理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)數(shù)學(xué)課程引入數(shù)學(xué)演示實驗的教學(xué)研究
- 高職高專專業(yè)選修課教法改革
- “水泵及水泵站”課程設(shè)計改革初探
- “電機學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)模式的研究與實踐
- 以學(xué)生為中心的“行政法與行政訴訟法學(xué)”混合式教學(xué)改革與實踐
- 以學(xué)生手機為輔助工具的混合教學(xué)模式研究
- 基于BOPPPS的安全工程CAD課程混合式教學(xué)改革探析
- 新工科背景下電氣類課程教學(xué)改革思考
理論研究
- 高?;嶒炇野踩芾眢w系建設(shè)
- 國內(nèi)外高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)比較研究
- 無人機火箭助推發(fā)射風(fēng)險控制方法研究
- 高職院校報關(guān)與國際貨運專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力研究
- 管內(nèi)壁制備金屬涂層研究進展
- 全面鄉(xiāng)村振興視域下高職跨界融合人才培養(yǎng)的經(jīng)濟學(xué)分析
- 輕型運動飛機發(fā)展現(xiàn)狀
- 論綜合藝術(shù)課程與兒童生活的建構(gòu)
- 折疊自行車領(lǐng)域CPC分類分析和應(yīng)用
- 淺析衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)的項目管理
- 依托高校圖書館空間建設(shè)的敘事服務(wù)實例分析
- 基于高斯混合模型的時空大數(shù)據(jù)挖掘算法