科教導刊
前沿視角
高教論壇
學科探索
- “雙創(chuàng)”體系下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件課程模式改革研究
- 基于粗糙集理論的會計實驗綜合能力評價研究
- 基于“勝任力模型”的商務(wù)談判人才培養(yǎng)初探
- 導函數(shù)不等式解集求解方法
- 培養(yǎng)生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才面臨的問題和解決思路
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的電氣工程實踐教學平臺構(gòu)建
- 英語學習動機理論研究概述
- 基于譯者能力論的翻譯工作坊教學模式探析
- 認知語言學視角下韓漢語指小詞的比較研究
- 地方高師人文地理學課程試題分析與優(yōu)化對策
- 基于C語言的地震數(shù)據(jù)接口開發(fā)實驗的實現(xiàn)
- 開放性實驗教學模式中學生主體性的培養(yǎng)
- 由銘傳大學培養(yǎng)計劃談信電類課程體系改革
- 面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教改探索
- 高職經(jīng)管類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 古鎮(zhèn)古村落建設(shè)課題融入設(shè)計學研究生培養(yǎng)體系的探索
- 現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實施
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 淺談英文電影在高職英語教學中的運用
- 混合式教學模式研究分析
- 理工融合 激發(fā)興趣模塊化微分方程課程教學實踐
- 工匠精神融入中職專業(yè)教學的研究
- 金融學專業(yè)“時間序列分析”課程教學方式的探討與實踐
- 大學物理教學存在的問題及改進創(chuàng)新
- 分析化學實驗教學方法的思考與探討
- 西班牙語閱讀教學中的問題與策略
- 機電類專業(yè)創(chuàng)新實踐教學培養(yǎng)模式的探索
- 高職“大學物理”教學中存在的問題和改革策略
- 高職化學類實驗課程教學改革研究
- 陜西地域文化融入對外漢語教學的必要性與教學思考
- 含實踐環(huán)節(jié)課程的線上線下一體化設(shè)計探索
- 應(yīng)用型本科院校市場調(diào)查預測與決策課程教學改革探索
- 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學改革研究與實踐
- 模擬構(gòu)建科普報告在“材料科學導論”雙語教學中的實踐探索
- 高職營銷策劃課程信息化教學設(shè)計研究
- 蒙特卡洛方法在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的應(yīng)用
- 實踐教學在國際服務(wù)貿(mào)易課程中的應(yīng)用初探
- 應(yīng)用型本科院校留學生微積分教學探討
- 基礎(chǔ)階段英語評判性閱讀教學現(xiàn)狀分析