科學咨詢
本刊特稿
課題研究
人才培養(yǎng)
高等教育
教學研究
- 基于大學生在線教育學生學習結(jié)果和滿意度的教學研究
——“混凝土設(shè)計原理”課程為例 - 圖論中“弧、圈、鍵”空間結(jié)合物理背景的教學設(shè)計
- “自動化專業(yè)英語”的教學分析與思考
- 基于BOPPPS 教學模式的概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程思政教學設(shè)計
——以離散型隨機變量的數(shù)學期望為例 - 指向?qū)W生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的高中化學情境式教學設(shè)計和應(yīng)用
- 基于OBE 的“通風安全”課程教學改革研究
- 運用項目化教學法優(yōu)化專業(yè)課教學的探索與實踐
——以“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程為例 - 行動學習法在城市管理案例教學中的應(yīng)用研究
- EBP 理念教學法在生理機能實驗教學中的應(yīng)用價值研究
- 基于“1×n”和“n×1”教學理念的高職院校旅游地理課堂教學高效性研究
- 線上線下混合式教學在高職“應(yīng)用文寫作”課程中的應(yīng)用研究